電子辞書に内在する英語リテラシー阻害因子の特定とその放出に関する研究

电子词典中英语读写能力抑制因素的识别及释放研究

• 批准号: 18652058
• 负责人: 淺間 正通
• 金额: $ 1.28万
• 依托单位: Shizuoka University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Exploratory Research
• 财政年份: 2006
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2006 至 2007
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18652058/
• 关键词: 文脈逸脱; ワードアタック; 未知語処理プロセス; 辞書リテラシー; トップダウンプロセシン; 読解力; 英語教育; スローラーナー; ディスプレー; 初出語義依存; コンテクスト・クルー; 記銘保持; 印刷体辞書; 未知語推測

平成19年度は,2力年間に亘る研究の最終年度となることから電子辞書に内在する問題点を今一度,印刷体辞書活用グループ(PDg)および電子辞書活用グループ(EDg)間の学習動態に関する比較調査および比較実験を通して再検証することとした。その結果,次のような興味深い知見を得るに至った。すなわち,PDgにあっては,未知語の記銘・保持自体に関して眺めた場合には,EDgとの間で特に有意差は見受けられないものの,rawdataをひとたび細かく紐解いて眺めてみるならば,読解力の中位層にその保持率の差異が顕著に垣間見られるといった点である。また,未知語(ここでは多義語)をターゲットワードとして読解用英語長文に設定した文脈類推テストの結果を分析してみると,明らかな有意差が生じていたことから,EDgの英語学習態様には,ディスプレー初出画面の初出語義に囚われがちとなる習性が強まるのではないかとの考察が可能となった。未知語検索時のディズプレーの表示様式に,読解力育成の観点からも工夫が凝らされるべき点を痛感した次第である。そこで,これらの研究結果を受け,従来の電子辞書の未知語入力→検索→語義提示→選択の辞書引きプロセスを見直すべく,語義提示から意味抽出に至る過程を帰納的に達成し得るようなプログラム開発に着手した。しかし,プログラム開発部分にあっては,研究期間の不足から,課題を随分と残す結果となった。したがって,平成20年度科研費採択となった研究テーマ「電子辞書に依存する英語学習者のネガティプワードアタックとその矯正プログラムの開発」(基盤研究C)において十分な成果を得たいと考えている。なお,種々の実験を行った中で,とりわけ未知語推測に関わる部分に関しては,平成19年9月発行の『日本実用英語学会論叢』(No.13)に収録された。

由于2007财年是为期两年的研究的最后一年，我们将再次审视电子词典固有的问题，并研究印刷词典使用组（PDg）和电子词典使用组（EDg）之间的学习动态。我们决定通过对比调查和对比实验重新验证结果。结果，我们获得了以下有趣的发现。换句话说，从PDg对未知单词的记忆和保留来看，EDg和EDg之间没有显着差异，这表明中等水平的人在保留率上存在明显差异。此外，当我们分析上下文类比测试的结果时，在长篇英语文章中将未知单词（这里是多义词）设置为目标词进行阅读理解，我们发现英语学习风格存在明显的显着差异。可以认为，痴迷于显示屏上出现的第一个单词的含义的习惯变得更强。这让我敏锐地意识到，在搜索生词时，也是从培养阅读理解能力的角度，需要设计出显示格式的方法。基于这些研究成果，我们开发了一个程序，可以归纳完成从词义呈现到词义提取的过程，以回顾传统电子词典的词典查找过程，即未知词输入→搜索→词义呈现→开发已经开始。但在程序开发部分，由于研究时间不够，还存在很多问题。因此，我们希望从研究主题“依赖电子词典的英语学习者的负面词攻击和补救计划的开发”（基础研究C）中获得足够的成果，该研究已被采纳为资​​助项目2008年科学研究援助。在进行的各种实验中，与生词猜测相关的部分被收录在2007年9月出版的《日本实用英语研究会》（第13期）中。

项目成果

電子辞書とリーディングリテラシ-英語学習者の未知語処理をめぐって-

电子词典与阅读素养——英语学习者的未知文字处理——

• 发表时间: 2007
• 期刊: 日本実用英語学会学術誌『日本実用英語学会論叢』 No.13
• 作者: 尾崎喜光;編著;斉藤くるみ;斉藤くるみ;斉藤くるみ;斉藤くるみ;斉藤くるみ;斉藤くるみ;児玉 一宏;児玉 一宏;山梨 正明;児玉一宏;小山 哲春;伊勢 晃;淺間 正通・山下 巖・前野 博;淺間 正通・山下 巖;淺間 正通
• 通讯作者: 淺間 正通

国際英語教育の輪郭

国际英语教育概要

• 发表时间: 2008
• 期刊: 異文化情報ネクサス研究会誌『I'NEXUS』 No.2
• 作者: 山下巖;前野博;山下 巌;前野 博;浅間正通;山下 巖・淺間 正通・前野 博
• 通讯作者: 山下 巖・淺間 正通・前野 博

デジタルコンテンツを融合させた大学英語総合学習教材の開発

结合数字内容的综合性大学英语学习材料的开发

• 发表时间: 2006
• 期刊: 科学研究費補助金研究成果報告書(課題番号 : 15520354)(堀内裕晃)
• 作者: 尾崎喜光;編著;斉藤くるみ;斉藤くるみ;斉藤くるみ;斉藤くるみ;斉藤くるみ;斉藤くるみ;児玉 一宏;児玉 一宏;山梨 正明;児玉一宏;小山 哲春;伊勢 晃;淺間 正通・山下 巖・前野 博;淺間 正通・山下 巖;淺間 正通;淺間正通
• 通讯作者: 淺間正通

話し手の心的状態とその言語表出について

关于说话人的心理状态及其语言表达

• 发表时间: 2007
• 作者: Katsuyama;Hitomi;Nishigaki;Chikako;Jingfang Wang;小山 由紀江;堀内裕晃
• 通讯作者: 堀内裕晃

国際英語の視点を授業に

将国际英语视角带入课堂

• 发表时间: 2006
• 期刊: 英語教育(大修館) Vol.55 No.12
• 作者: 尾崎喜光;編著;斉藤くるみ;斉藤くるみ;斉藤くるみ;斉藤くるみ;斉藤くるみ;斉藤くるみ;児玉 一宏;児玉 一宏;山梨 正明;児玉一宏;小山 哲春;伊勢 晃;淺間 正通・山下 巖・前野 博;淺間 正通・山下 巖;淺間 正通;淺間正通;堀内裕晃;河原俊昭
• 通讯作者: 河原俊昭