博物館施設のWebコンテンツを活用した学習プログラムの開発

利用博物馆设施的网络内容开发学习计划

基本信息

  • 批准号:
    22H04067
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2022
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2022-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(11)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
イラストで見る 全活動・全行事の学級経営の全て 中学校1年
初中一年级所有活动及活动见班级管理图解
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山野井 貴浩;小川 博久;川島 紀子;川島 紀子・木村 藍・壇 順司;川島 紀子・髙野 剛史;川島 紀子;川島 紀子・内藤理恵;山口晃弘(共同執筆);山口晃弘(共同執筆)
  • 通讯作者:
    山口晃弘(共同執筆)
A Survey of Junior High School Students’ Perceptions of Evolution after Science Class, with a Focus on the Students’ Perceptions of the Shared Ancestry of Vertebrates
初中生科学课后进化论认知调查,重点关注学生对脊椎动物共同祖先的认知
博物館を利用する理科学習ワークシートの開発(令和4年度東レ理科教育賞受賞作品集)
利用博物馆制作科学学习作业纸(荣获2020年东丽科学教育奖作品集)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
中学校理科 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価 完全ガイドブック
初中科学学习评价《自主学习方法》完整指南
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    井手広康;渡辺 光輝;杉田泰一;山口晃弘
  • 通讯作者:
    山口晃弘
中学校理科 指導スキル大全
初中科学教学技能百科全书
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    渡辺 光輝;井上 嘉名芽;辻 史朗;林 孝茂;前多 昌顕;杉田泰一;山口晃弘
  • 通讯作者:
    山口晃弘
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KAWASHIMA Noriko其他文献

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博物館施設と連携して生物の多様性と自然愛護を総合的に学ぶプログラムの開発
与博物馆设施合作,制定全面了解生物多样性和自然保护的计划
  • 批准号:
    21H03965
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
遺伝と進化を関連付け現存生物の多様性と環境への適応を探究する学習プログラムの開発
开发一个将遗传学和进化论联系起来的学习计划,以探索现存生物的多样性及其对环境的适应。
  • 批准号:
    19H00099
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
A Research on the Effects of Intervention in the Establishment ofSocial Capital on Care Prevention.
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  • 批准号:
    22530666
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study about the effect to give intervention in the Iocal system for the nursing care prevention service of healthy senior citizen
局部系统干预对健康老年人护理预防服务的效果研究
  • 批准号:
    20830142
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    2008
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)

相似海外基金

Practices of "Period for Inquiry-Based Cross-Disciplinary Study" through collaboration between zoos and high schools.
动物园与高中合作开展“探究式跨学科学习期”的实践。
  • 批准号:
    23K02426
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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通过大学和当地社区之间的合作进行策展人培训和博物馆管理的实践研究
  • 批准号:
    22K01016
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
博物館の自由研究支援事業の効果に関する研究 ―児童・生徒と学芸員による博学連携―
博物馆独立研究支持项目的有效性研究 - 儿童与策展人之间的学术合作 -
  • 批准号:
    22K13789
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
地域連携における伝統文化教育の実践ー文化財鑑賞のための社会科事前授業の充填
在区域合作中践行传统文化教育:填满社科预课,欣赏文化资产
  • 批准号:
    22H04066
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Development and construction of art-based program to connect special needs schools and after graduation
开发和建设以艺术为基础的项目,以连接特殊需要学校和毕业后
  • 批准号:
    22H01008
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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