住民主体の観光地域づくり推進に向けた色の活用による地域学習プログラムに関する研究

利用色彩促进以居民为中心的旅游区域发展的区域学习项目研究

基本信息

批准号：
22K18105
负责人：
平田徳恵
金额：
$ 2.91万
依托单位：
Tokyo Metropolitan University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2022
资助国家：
日本
起止时间：
2022-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

项目摘要

持続可能な観光地域づくり実現には，地域資源マネジメントへの地域住民の主体的な関わりが重要となる。そして住民による自主的なマネジメント行為の誘発には，まず，地域資源の学びが必要となる。本研究の目的は，色を活用した地域住民の観光地域づくり自分事化プログラムの開発と実践，そして，その評価である。地域住民自らが地域資源について学び，抽出した色に地域資源の意味を付与し，作成する地域色集を「地域色パレット」と定義し，これを住民参加のワークショップにて作成する。世代やジェンダー，業種を超えて活用可能な色を入口とした新規的地域学習プログラムの開発に向け研究を進め，最終的には，地域住民が観光地域づくりの担い手へと成長するための手法として提案する。2022年度においては，目的１：地域色パレットのプロトタイプ開発のため，研究対象地として予定している地域と合わせて，数事例の観光地において，現地における地域資源等の調査を行った。研究対象予定地に関しては, 合わせてステークホルダーに対するインタビュー調査を行った。これらを基に，地域ごとに収集した地域資源の写真からの特徴的な色彩の抽出を行い，地域住民の意識変容を引き起こす地域色パレットのプレ設計を行った。また当該年度において，持続可能な観光地域づくりに向けた地域における地域資源マネジメントの歴史等について文献およびWeb調査で得られた知見の一部を2023年度日本建築学会大会（近畿）学術講演会で研究梗概として発表予定である。

为了实现可持续旅游业的创造，当地居民必须参与当地资源管理。此外，诱使居民自愿管理自己的行动，首先，他们需要了解当地资源。这项研究的目的是针对利用颜色并评估它的当地居民制定和实施一个自我建设计划。当地居民自己了解当地资源，为提取的颜色赋予本地资源的含义，并定义其创建的本地颜色的收集，这些颜色是“区域调色板”，该颜色是在涉及居民的工作室中创建的。正在进行研究以制定可在几代人，性别和行业中使用的新的本地学习计划，并最终将其作为当地居民成长为领先的旅游和地方发展的方法。在2022财年，目标1：为了开发针对区域调色板的原型，我们在几个旅游景点上对现场的当地资源和其他信息进行了调查，其中包括计划研究为目标地点的领域。关于计划的研究站点，还对利益相关者进行了访谈。基于这些，我们从为每个地区收集的本地资源的照片中提取了独特的颜色，并预先设计了当地调色板，这将导致当地居民意识的改变。此外，在这个财政年度，将在日本建筑学院（Kinki）的2023年学术讲座上，将提供有关该地区区域资源管理历史的文献和网络调查所获得的一些知识。