自己選択による注意の焦点づけが遠投の学習に与える影響
自选注意力对远程学习的影响
基本信息
- 批准号:22K17676
- 负责人:
- 金额:$ 2.91万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2022
- 资助国家:日本
- 起止时间:2022-04-01 至 2025-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
心理学的要因である注意の焦点づけ(Attentional focus)が遠投運動の学習およびパフォーマンスに対して影響を与えることが報告されている。しかし、遠投の学習期間中に注意を向ける対象を変化させていないため、使用する注意の焦点づけを自己選択した際の影響については検討が行われていない。また、遠投運動を行う際の注意の焦点づけと動作の関係については十分な検討が行われていない。そこで本研究では、動作の指標のなかでも手首の動きに着目し、注意の焦点づけが与える影響について検討し、注意の焦点づけを自己選択することが遠投運動の学習およびパフォーマンスに与える影響を明らかにすることを目的としている。研究初年度目は、基礎となる資料を収集し、注意の焦点づけが運動の動作に与える影響に関して残されている課題について整理した。さらに、遠投動作を測定するための実験に必要となる機材を購入した。そして、注意の焦点づけが遠投運動における手首の角度に与える影響を明らかにすることを目的とした実験を行った。その結果、遠投運動において、手首の返しに注意を向けることにより、ボールの投射角が小さくなること、投射高が低くなること、および手首の最大屈曲角度が大きくなることが明らかになった。また、ボールの初速、手首の最大伸展角度、および手首の最大角速度については、注意の焦点づけの条件による差がないことが明らかになった。以上から、遠投運動において、手首に注意を向けると、手首の最大屈曲角度が大きくなり、リリースのタイミングが遅れ(投射高が下がり)、ボールの投射角が小さくなることによって、遠投距離が短くなることが示唆された。
据报道,注意力集中是一种心理因素,会影响长投动作的学习和表现。然而,由于远程学习期间注意目标没有改变,因此尚未研究自我选择注意焦点的效果。此外,长距离投掷运动中注意力焦点与运动之间的关系尚未得到充分研究。因此,在本研究中,我们以运动指标中的手腕运动为中心,考察了注意力集中的影响,并研究了注意力集中的自我选择对长投动作的学习和表现的影响,目的是为了阐明这一点。在研究的第一年,我们收集了基础数据,并整理了有关注意力集中对运动运动影响的遗留问题。此外,我们还购买了测量长距离投掷运动实验所需的设备。然后我们进行了一项实验,旨在阐明长距离投掷动作中注意力集中对手腕角度的影响。结果发现,在长距离投掷动作中,通过注意手腕的回归,球的投射角度变小,球的投掷高度变低,手腕最大屈曲角度增加。此外,还表明,根据注意力集中条件,球的初速度、最大手腕伸展角度和最大手腕角速度没有差异。由上可见,长投练习时注意手腕,手腕最大屈曲角度增大,出手时机延迟(投掷高度减小),球投掷角度变小,从而增加投球距离。有人建议将长距离缩短。
项目成果
期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
The influence of attentional focus on gaze behavior in long-distance throwing
远距离投掷过程中注意力集中对注视行为的影响
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Yuta Oki;Masahiro Kokubu
- 通讯作者:Masahiro Kokubu
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
大木 雄太其他文献
剣道における踏み込み音の客観的検知の可能性-踏み込み方による踏み込み音の違いを客観的検知できるか-
客观地检测剑道中的踏步声音的可能性 - 是否可以根据踏步方法客观地检测踏步声音的差异?
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
曽我部 立樹;大木 雄太;國部 雅大;下川美佳,金高宏文,竹中健太郎,津野天兵,前阪茂樹,前田明 - 通讯作者:
下川美佳,金高宏文,竹中健太郎,津野天兵,前阪茂樹,前田明
パネルディスカッション 6: 女性アスリートに対するメディカルサポート. 「女性アスリートにおけるメンタルサポート」
小组讨论6:女运动员的医疗支持“女运动员的精神支持”。
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
江田 香織;中込 四郎;三輪 由衣;大木 雄太;河本英夫・稲垣諭編著;江田香織 - 通讯作者:
江田香織
注意が遠投パフォーマンスに与える影響の熟練度による違い ―利き手と非利き手の比較から―
不同技术水平的注意力对长距离投掷表现影响的差异 - 优势手和非优势手的比较 -
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
大木 雄太;國部 雅大 - 通讯作者:
國部 雅大
Teamwork Improvement Through Group Sand Play
通过小组沙盘游戏提高团队合作
- DOI:
10.4146/jjspopsy.2016-1607 - 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
江田 香織;中込 四郎;三輪 由衣;大木 雄太 - 通讯作者:
大木 雄太
大木 雄太的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
Study of one-shot/long time range/ultrafast optical waveform measurement system using frequency domain optical correlation technique
利用频域光相关技术的一次性/长时程/超快光波形测量系统研究
- 批准号:
21H01837 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Influence of attentional focus on long-distance throwing
注意力集中对长距离投掷的影响
- 批准号:
20K23251 - 财政年份:2020
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Biomechanical approach to the improvement in motion techniques by the standard motionmodel method and classification of learner's motion
通过标准运动模型方法和学习者运动分类来改进运动技术的生物力学方法
- 批准号:
26282172 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Comparative cognitive neuroscientific study of visual-extinction-like phenomenon
视觉消退样现象的比较认知神经科学研究
- 批准号:
23500331 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
SIMULATION STUDY OF THE PROXIMAL-DISTAL SEQUENCE IN THROWING MOTION
投掷运动近远序列的模拟研究
- 批准号:
23500718 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.91万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)