自殺予防教育内容の検討とその評価尺度「ゲートキーパー教育効果評価尺度」の開発

自杀预防教育内容的审视及其评估量表的制定《把关人教育效果评估量表》

• 批准号: 22K17461
• 负责人: 朴 相俊
• 金额: $ 1.75万
• 依托单位: Saku University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K17461/
• 关键词: 自殺予防; ゲートキーパー; GK教育効果評価尺度; 信頼性; 妥当性; 自殺予防教育評価尺度; ゲートキーパー教育効果評価尺度

自殺予防のための一つの対策として、GK教育に必要とされる構成要素を明らかにした上で、GK研修内容の習得度を評価するGK教育効果評価尺度を開発し、その信頼性と妥当性を検証することを目的とする本研究は、1年目の期間に以下のような実績を収めることができた。まず、GK教育プラグラムの文献検討を通して理論的枠組みが構築でき、また、GK教育に参加した人を対象にインタビュー調査をすることができた。これらの調査を通してGK教育効果評価尺度に必要とされる質問項目の作成、尺度化とレイアウトが完成した。本研究の1年目の要点とあげた「調査環境整備及び研究の理論的枠組みの構築、GK教育効果評価尺度の開発に向けてGK研修参加者を対象にインタビュー調査を実施し、質問項目を作成する」ことが達成できたと考えられる。

作为预防自杀的一种对策，我们开发了GK教育效果评估量表，揭示了GK教育所需的组成部分，并评估了GK培训内容的获取程度，并开发了对GK教育效应的评估旨在验证的目的，能够在第一年取得以下成就。首先，通过研究GK Education plagram，建立了理论框架，我们能够为参加GK教育的人进行访谈调查。通过这些调查，已经完成了GK教育效果评估量表所需的问题项目的创建。在这项研究的第一年，我们为GK培训参与者进行了一次访谈调查，以开发调查环境和GK教育效果评估量表。