Research for establishing a basic perspective on the construction of the Connective Curriculum theory between Kindergarten and Elementary School

建立幼小衔接课程理论构建基本视角的研究

• 批准号: 22K13628
• 负责人: 山本 孝司
• 金额: $ 1.25万
• 依托单位: Okayama Prefectural University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K13628/
• 关键词: ウィリアム・T・ハリス; スーザン・E・ブロウ; セントルイス公立学校幼稚園; アメリカ幼稚園運動; 国際幼稚園連盟; 19人委員会; フレーベル主義保守派; 進歩主義幼稚園; 幼小接続; 公立学校幼稚園; 幼稚園の学校化; 進歩主義教育

2022年度は、アメリカ幼稚園運動期における幼小接続の原点として、1873年のセントルイス公立学校幼稚園の設立に焦点を当てて、設立当時のセントルイス教育長ウィリアム・T・ハリスとスーザン・E・ブロウの教育思想に関する考察を行った。ハリスに関しては、進歩主義教育への彼の影響を幼児教育に焦点化して考察した。彼の幼児教育思想について、幼稚園と小学校カリキュラムの接続という観点から、幼稚園のサブ・プライマリー化の出発点となったこと、小学校教育の準備教育として、旧来のフレーベル主義に基づく幼稚園教育に改良を促したことという二つの点で、進歩主義幼稚園のプロトタイプを提示したという意味合いにおいて、より積極的な評価をすることに努めた。またブロウに関しては、19世紀末頃からの進歩主義幼稚園のカリキュラム開発による、子どもの経験の連続性による幼小接続を視野に幼稚園のプレスクール化が進む過程において、ブロウを中心とするフレーベル主義保守派は、幼稚園に軸足を置きながら初等教育への実践的接続を模索したが、それはあくまでフレーベル思想とその教育法を堅持することを通してであった。これまでのアメリカ幼児教育史の先行研究においては時系列的にみて進歩主義幼稚園がフレーベル主義幼稚園に取って代わる歴史として描かれ、ブロウをはじめとするフレーベル主義保守派に対しては、フレーベルの恩物と象徴主義を固守するあまり偏狭な恩物主義や形式的な象徴主義に堕した形骸化したフレーベル主義に陥ったと結論づけられてきたが、本考察においてはアメリカ幼稚園運動の中でブロウの幼児教育思想の再定位を行う作業として、幼稚園の独自性を維持しながら初等教育との接続を図ろうとするブロウの試みを取り上げ、彼女を中心とするフレーベル主義保守派についての再評価を試みた。

2022年，我们将重点关注1873年成立的圣路易斯公立学校幼儿园作为美国幼儿园运动期间幼儿园与学校联系的起源，探讨圣路易斯学监威廉·T·哈里斯和苏珊的教育理念E. Blow在成立时进行了以下研究。关于哈里斯，我考虑了他对进步教育的影响，重点是幼儿教育。关于他的幼儿教育理念，他从衔接幼儿园和小学课程的角度说，这成为了小学以下幼儿园教育的起点，并主张在旧的福禄贝尔原理的基础上改进幼儿园教育作为准备。我试图从两个方面对小学教育给予更积极的评价，即它呈现了一个进步幼儿园的雏形。关于布洛，以布洛为中心的福禄贝尔保守派正在将幼儿园转变为学前班，目的是通过19世纪末左右渐进式幼儿园课程的发展，通过儿童经历的连续性，将童年与小学连接起来。在专注于幼儿园的同时，寻求与基础教育的实际联系，但这只是坚持福禄贝尔的思想和教学方法。在以往的美国幼儿教育史研究中，进步型幼儿园被描述为按时间顺序取代了福禄贝尔式幼儿园，而福禄贝尔对包括布洛在内的福禄贝尔式保守派的亏欠，已经成为一种纯粹的象征，已经沦落为一种象征。狭隘的仁爱和形式象征主义因其对事物的坚持和象征主义而存在。幼儿园已经陷入了福禄贝尔主义的结论，但在本研究中，作为在美国幼儿园运动中重新定位布洛幼儿教育思想的工作的一部分，我们将在将幼儿园与基础教育联系起来的同时，尽力保持幼儿园的独特性。继承布洛的尝试，我试图重新评估以她为中心的福禄贝尔式保守派。

项目成果

アメリカ幼稚園運動期におけるフレーベル主義保守派による進歩主義幼稚園批判の論点－スーザン・E・ブロウの幼児教育思想に焦点化して－

美国幼儿园运动时期福禄贝尔派保守派对进步幼儿园的批评要点——聚焦苏珊·E·布洛的幼儿教育哲学——

• 发表时间: 2023
• 期刊: 教育新世界
• 作者: 山本孝司;山本孝司
• 通讯作者: 山本孝司

Early childhood thoughts of William T. Harris; origin of connection between kindergarten and elementary school in the American kindergarten movement

威廉·T·哈里斯的童年思想；

• DOI: 10.15009/00002448
• 发表时间: 2023
• 期刊: 岡山県立大学保健福祉学部紀要 = BULLETIN OF FACULTY OF HEALTH AND WELFARE SCIENCE, OKAYAMA PREFECTURAL UNIVERSITY
• 作者: 山本孝司