読書活動とコミュニケーション活動の統合による新たな中国語教授法の構築

融合阅读活动和交流活动构建新的语文教学方法

• 批准号: 22K13171
• 负责人: 単 艾テイ
• 金额: $ 1.83万
• 依托单位: Seinan Gakuin University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-04-01 至 2025-03-31
• 项目状态: 未结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K13171/
• 关键词: 読書活動; ブックレポート活動; 四技能; Show & Tell活動

本研究の目的は、①「読書活動とコミュニケーション活動の統合による中国語授業」のモデルカリキュラムの開発と教育効果の検証、並びに②新たな中国語教授法理論「読書活動を基軸とする内容言語統合型学習」の構築の二点である。まず、前年度実施のブックレポート活動のデータを分析・考察し、同活動の読書教育に対する寄与の可能性について議論を行った。この結果は第66回日本読書学会大会にて報告した。次に、①中国語の物語文を正しく深く読解できること、②中国語を介した物語世界の読解を通して他者理解を行うためのスキルを習得できることの二点に対する効果を明確化するため、本学上級クラスにおいて『中国 ことばの世界を旅する』（単, 2022）を用いた授業を行った。実施内容としては、①中国語短編小説における文構造と文法に着目した精読、物語内容に関する解釈・ディスカッション、②小説中の表現を導入した産出練習及び物語内容に関連したパーソナルリーディング、③「読む」「書く」「聞く」「話す」の四技能の有機的連携などが挙げられる。またその教育効果の検証を行い、第4回東アジア言語文化学会大会で報告した。続いて、中国語Show & Tell活動の中・上級クラスへの導入を行った。学習者の産出物と質問紙回答を対象に、中国語 Show & Tell の①ナラティヴの特徴、②テクストの特徴と誤用傾向、③自己物語としての訴求力、④同活動の教育効果という4つの観点から分析を行い、その結果を『西南学院大学言語教育センター紀要』第13号上で論文報告した。また、2022年10月から二ヶ月間、本学と中国広州大学とタンデム学習の形式で「日中マンガ交流会」を行った。これは「読書」を一つのキーワードとした日中両国の学生同士の相互交流を目的として企画されたものである。参加者は各自でお薦めのマンガをお互いに紹介し、情報交換や感想交流などを行った。

这项研究的目的是：1）开发“通过阅读和交流活动的整合中文课程的模型课程”，以及2）建立一种新的中国教学理论，“基于阅读活动的内容语言整合学习”。首先，分析了去年进行的有关书报告活动的数据，并讨论了该活动对阅读教育的贡献的可能性。这些结果在第66届日本阅读协会会议上报告。接下来，为了阐明对两个点的影响：1）能够正确，深入理解中国叙事文本，以及2）能够通过中文阅读故事世界来获取技能，我们在“中文世界中旅行”（2022年6月，2022年6月）举行了一堂课。该实施包括1）详细的阅读，重点介绍了简短的中国故事中的句子结构和语法，对叙事内容的解释和讨论，2）一种生产实践，在与叙事内容有关的小说和个人阅读中介绍了表达方式，以及3）四个技能的有机联系：阅读，写作，听力和口语。在东亚语言和文化学会第四届会议上，还对教育效应进行了研究和报道。接下来，我们将该计划介绍给中国节目和讲述活动的中间和高级课程。我们从四个角度分析了学习者对问卷的结果和答案的结果：1）叙事的特征，2）文本的特征和滥用的趋势，3）自我叙事的吸引力，4）活动的教育效果，结果在塞纳南Gakuin大学语言教育中心的第13期报道了结果。此外，从2022年10月开始的两个月开始，我们以串联学习形式与我们的大学和广州大学举行了“日本 - 中国漫画交流会议”。这是为了使来自日本和中国学生之间的相互互动的目的，以“阅读”为关键字。参与者每个人都介绍了自己的推荐漫画，交换了信息和思想。

项目成果

外国語授業を介した読書行為に関する一考察－大学中国語クラスにおけるブックレポート活動を手掛かりとして－

外语课堂阅读行为研究——基于大学语文课堂读书报告活动——

• 发表时间: 2022
• 作者: Xethakis;L;& Rupp;M.;単艾テイ;単艾テイ;単艾テイ
• 通讯作者: 単艾テイ

四技能の有機的連携を目指したオーセンティック中国語学習―テキスト『中国 ことばの世界を旅する』を用いた事例研究―

四技能有机配合的正宗汉语学习——以《遨游汉语文字世界》为例——

• 发表时间: 2023
• 作者: Xethakis;L;& Rupp;M.;単艾テイ;単艾テイ
• 通讯作者: 単艾テイ

Show & Tell活動を取り入れた上級中国語授業の試み ―外国語教育とナラティヴ教育による共創を目指して

Show & Tell活动的高级汉语班尝试——外语教育与叙事教育共创

• 发表时间: 2023
• 期刊: 西南学院大学言語教育センター紀要
• 作者: Xethakis;L;& Rupp;M.;単艾テイ
• 通讯作者: 単艾テイ