Challenging research for building a study of basic education and literacies in Japan

建立日本基础教育和读写能力研究的挑战性研究

• 批准号: 16K13454
• 负责人: NOYAMA Hiroshi
• 金额: $ 2.08万
• 依托单位: National Institute for Japanese Language and Linguistics
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2019-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-16K13454/
• 关键词: 基礎教育; 基礎教育保障学; 識字; リテラシー; 教育機会確保法; 識字 リテラシー; リテラシー調査

项目成果

『日常のなかの「フツー」を問いなおす 現代社会の差別・抑圧』（（第２章担当、「学びからの排除」執筆、22-32頁）

《重新审视日常生活中的“正常”：现代社会的歧视与压迫》（（负责第二章，《排斥学习》作者，第22-32页）

• 发表时间: 2018
• 作者: 日本科学者会議 編;井上大樹;横関理恵;関本保孝;野山広;浅野慎一;前川喜平;見城慶和;植上一希・伊藤亜希子・添田祥史・山川荘一郎・白谷美紗樹・ゴツィック・マーレン ・本多康夫・藤田由美子・星乃治彦・桧垣伸次・横山真・笠原嘉治・渡辺晶帆
• 通讯作者: 植上一希・伊藤亜希子・添田祥史・山川荘一郎・白谷美紗樹・ゴツィック・マーレン ・本多康夫・藤田由美子・星乃治彦・桧垣伸次・横山真・笠原嘉治・渡辺晶帆

「定住外国人の日本語使用と言語生活に関する縦断調査の在り方に関する一考察 ―OPIの枠組みを活用した現場生成型のフィールドワークを事例として―」

“关于如何对外国人居民的日语使用情况和语言生活进行纵向调查的研究——使用 OPI 框架进行实地调查的案例研究”

• 发表时间: 2018
• 作者: 直島克樹;川本健太郎;柴田学;橋川健祐;竹内友章;野山広;添田祥史;藤田美佳・佐野万里子;野山広;藤田美佳;野山広・桶谷仁美;野山広;添田祥史;藤田美佳;野山広;野山広
• 通讯作者: 野山広

埼玉に夜間中学を作る会・川口自主夜間中学編『夜間中学と日本の教育の未来』91－101

《夜间初中与日本教育的未来》91-101，川口独立夜间初中、埼玉县夜间初中创建协会编辑

• 发表时间: 2017
• 作者: 日本社会教育学会編;松田 武雄 ;中田スウラ;木下 巨一;藤田美佳・佐野万里子;他;添田祥史「すべてのひとに教育を！―学習権保障の制度―」（第８章）;野山広「今後の夜間中学の新設に向けた展望－基礎教育保障学会の設立と教育機会確保法案の成立を踏まえながら－」
• 通讯作者: 野山広「今後の夜間中学の新設に向けた展望－基礎教育保障学会の設立と教育機会確保法案の成立を踏まえながら－」

「すべての人に教育を！基礎教育保障学会設立」『子どもの貧困ハンドブック』

《全民教育！建立基础教育保障社》《儿童贫困手册》

• 发表时间: 2016
• 作者: 添田祥史;松本伊智朗・湯澤直美・平湯真人・山野良一・中嶋哲彦編著
• 通讯作者: 松本伊智朗・湯澤直美・平湯真人・山野良一・中嶋哲彦編著

「奈良市生涯学習財団における公民館職員の専門性の向上をめざした研修編成のプロセス」

“奈良市终身学习财团旨在提高社区中心工作人员专业水平的培训组织过程”

• 发表时间: 2018
• 期刊: 『日本の社会教育第62集：社会教育職員養成と研修の新たな展望』（日本社会教育学会）
• 作者: 直島克樹;川本健太郎;柴田学;橋川健祐;竹内友章;野山広;添田祥史;藤田美佳・佐野万里子
• 通讯作者: 藤田美佳・佐野万里子