Requirement Analysis on Teaching Materials for Elementary Japanese-language Education in Highly Computerized Classroom Environment
高度电脑化课堂环境下初级日语教育教材需求分析
基本信息
- 批准号：16K12555
- 负责人：
- 金额：$ 2.16万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份：2016
- 资助国家：日本
- 起止时间：2016-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（4）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
電子黒板を用いた授業において「教師が見える」ことがノートテイキングに及ぼす影響
“看得见的老师”对电子黑板课堂笔记的影响
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：佐藤弘毅;佐藤弘毅
- 通讯作者：佐藤弘毅
授業における受講者の存在感促進支援ツールの活用にSNS利用経験が与える影響に関する分析
SNS使用体验对学生使用工具提高课堂表现的影响分析
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Horiguchi;T.;Masuda;T.;Tomoto;T. and Hirashima;T.;佐藤弘毅
- 通讯作者：佐藤弘毅
電子黒板を用いた授業において「教師が見える」ことによる効果に関する実験的検討
电子黑板课堂“看得见的老师”效果实验研究
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Horiguchi;T.;Masuda;T.;Tomoto;T. and Hirashima;T.;佐藤弘毅;佐藤弘毅
- 通讯作者：佐藤弘毅
電子黒板を用いた授業に置いて「教師が見える」ことによる効果に関する因果関係の検討
检查电子黑板课堂中“可见教师”影响的因果关系
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：佐藤弘毅
- 通讯作者：佐藤弘毅
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
Sato Kouki其他文献
Category of formal knot complexes
形式结复合体的类别
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Fukuyama Ryobu;Fukuyama Ibuki;Kurita Takaki;Kojima Yosuke;Hossman Mohamad Yazid;Noda Akihiro;Nishikawa Kanto;Sato Kouki;佐藤光樹;佐藤光樹;佐藤光樹;佐藤光樹;佐藤光樹 - 通讯作者：
佐藤光樹
Topologically slice knots that are not smoothlyslice in any definite 4-manifold
对在任何确定的 4 流形中不平滑切片的结进行拓扑切片
- DOI：
10.2140/agt.2018.18.827 - 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0.7
- 作者：
Furuzawa;Akihiro et al.;高橋仁;Sato Kouki - 通讯作者：
Sato Kouki
Heegaard Floer correction terms of (+1)-surgeries along (2,q)-cablings
沿着 (2,q)-电缆进行 (1)-手术的 Heegaard Floer 校正项
- DOI：
10.1512/iumj.2017.66.6157 - 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：1.1
- 作者：
Matsumoto;H. et al.;Sato Kouki - 通讯作者：
Sato Kouki
Region-valued concordance invariant from Heegaard Floer homology
Heegaard Floer 同源性的区域值一致性不变量
- DOI：
- 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Fukuyama Ryobu;Fukuyama Ibuki;Kurita Takaki;Kojima Yosuke;Hossman Mohamad Yazid;Noda Akihiro;Nishikawa Kanto;Sato Kouki;佐藤光樹 - 通讯作者：
佐藤光樹
酒井和也による芥川龍之介「羅生門」の翻訳 ―英訳・スペイン語訳との比較分析―
酒井和也芥川龙之介的《罗生门》翻译 - 与英语和西班牙语翻译的比较分析 -
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Fukuyama Ryobu;Fukuyama Ibuki;Kurita Takaki;Kojima Yosuke;Hossman Mohamad Yazid;Noda Akihiro;Nishikawa Kanto;Sato Kouki;佐藤光樹;佐藤光樹;佐藤光樹;佐藤光樹;佐藤光樹;高木佳奈 - 通讯作者：
高木佳奈
Sato Kouki的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
多様性教育のための言語と画像メディア間をクロス変換するゲームAIに関する研究
语言与图像媒体交叉转换的游戏AI研究以实现多元化教育
- 批准号：
24K06287 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Society５.０における主権者教育理論の構築 －メディア教育からのアプローチ
构建社会5.0的主权教育理论——从媒体教育入手
- 批准号：
23K02375 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
現代民主主義の特性と政治的社会化―学校教育が現代日本民主主義の特性に与えた影響
现代民主的特征与政治社会化：学校教育对现代日本民主特征的影响
- 批准号：
22KJ2897 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
唱歌から芸能科音楽へ：1920年代以降の初等音楽教育形成過程の実証分析
从歌唱到演艺音乐：20年代以来基础音乐教育形成过程的实证分析
- 批准号：
23K02458 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on the study of literacy and development of educational methods for media associated with AI
人工智能相关媒体素养研究及教育方法开发研究
- 批准号：
23K12827 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 2.16万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists