制度創設期専門職大学・短大の教育・学習に関する基盤的研究
体制初期的专业大学和专科学校教育与学习的基础研究
基本信息
- 批准号:23K20184
- 负责人:
- 金额:$ 1.91万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2024
- 资助国家:日本
- 起止时间:2024-02-28 至 2025-03-31
- 项目状态:未结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
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会议论文数量(0)
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- 影响因子:0
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- 影响因子:0
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角色分割现象与大学教授职问题:以澳大利亚教育计划等教师为例
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小方 直幸;谷村 英洋;立石 慎治;丸山和昭,佐藤万知,杉原真晃,立石慎治;佐藤万知 - 通讯作者:
佐藤万知
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- 影响因子:0
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Mani;A.;堀内達夫;小方 直幸;清家久美;吉本圭一 他;堀内達夫 - 通讯作者:
堀内達夫
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Building Archaives for University Reform by Sharing Knowledge on Failure
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