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図形領域における小学算数から中学数学の論証理解への滑らかな接続に重要な要因の解明
解析数字领域小学数学顺利过渡到初中数学论证理解的重要因素
基本信息
- 批准号：23K18908
- 负责人：
- 金额：$ 1.83万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-08-31 至 2025-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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