発達に課題がある子どもへのチームスポーツ指導プログラムの開発とその評価

针对发育问题儿童的团队运动指导计划的制定和评估

基本信息

批准号：
18K03119
负责人：
藤後悦子
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Tokyo Future University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
起止时间：
2018-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

１年目は、地域スポーツにおける、発達障害児への運動指導の実態と支援ニーズを発達障害児、指導者および保護者を対象として明らかにした。これらの内容を踏まえて、　発達障害児の運動プログラム実施事例から指導に必要な要素抽出した。２年目は、発達障害児へのスポーツペアレンティング、スポハラ加害尺度、子どもの権利条約の視点を取り入れながら、ハラスメントを抑制する要因を検討した。ドイツとフィンランドへの視察およびインタビューを通して、合理的配慮児に対する指導の工夫や指導者の研修システムについての知見も得た。３年目は、実証研究から抽出された要因、および事例から抽出された要因を踏まえ、合理的配慮の観点から地域スポーツにおける発達障害児の理解を促すような研修プログラムの作成を行った。４年目は、研修プログラムをさらに付け加え、サッカーの動画を取り入れた実践と直結した指導者用のプログラムを作成した。研修プログラムは学生や自治体の体育協会を通して実施し、効果検証を行った。５年目は、これまでのまとめとして日本心理学会における自主シンポジウムで研究成果を発表した。６年目は、研究データで分析途中のものに関して分析を終了し、英語論文で成果発表の予定である。

第一年，我们明确了社区体育中发育障碍儿童及其教练员、监护人对发育障碍儿童运动指导的实际情况和支持需求。基于这些内容，我们从发育障碍儿童运动项目实施实例中提炼出指导所需的要素。第二年，我们研究了抑制骚扰的因素，同时结合了针对发育障碍儿童的体育育儿、Spo 骚扰量表和《儿童权利公约》的观点。通过在德国和芬兰的实地考察和采访，我们还深入了解了如何为孩子们提供合理的住宿和导师的培训体系。第三年，我们根据实证研究提取的因素和案例研究提取的因素，制定了从合理便利的角度促进对社区体育中发育障碍儿童的理解的培训计划。第四年，我们增加了更多的培训项目，并为教练创建了一个与练习直接相关并包含足球视频的项目。该培训计划通过学生和当地政府体育协会实施，并验证了其有效性。第5年，我们在日本心理学会举办的独立研讨会上展示了我们的研究成果，作为迄今为止我们工作的总结。第6年，我们计划完成对正在进行的研究数据的分析，并以英文论文形式呈现结果。