Establishment of an in-school training system that encourages teachers' independent learning based on the "Team School" philosophy.

建立以“团队办学”理念为基础、鼓励教师自主学习的校内培训体系。

• 批准号: 18K02598
• 负责人: NISHIKAWA Kiyoshi
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Kansai University of Welfare Sciences
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2018
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2018-04-01 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02598/
• 关键词: 校長のリーダーシップ行動; 校長のリーダーシップの意識; 文献レビュー; 教育経営; リーダーシップの研究動向; 質問紙調査; リーダーシップ理論; 校長; 学校経営; リーダーシップ; 教員の認識; 現実; 理想; 比較検討; 教職員の主体的学び; エンパワメント協働; 自立支援; 統率優位; 信頼構築; 校長のリーダーシップ意識; 教員の主体的学び; チーム学校; 校長のリーダーシップ; 校内研修システム; 協働性; 主体的学び; 協働参加型リーダー

项目成果

「校長のリーダーシップ研究の動向」

“校长领导力研究的趋势”

• 发表时间: 2019
• 作者: 西川 潔

The current situation and tasks of childcare content area “physical and mental health” implemented in a ceritified nursery pre-school at stages of development of infancy to childhood

认证幼儿园在婴幼儿至儿童发展阶段实施的“身心健康”保育内容的现状和任务

• DOI: 10.4189/shes.18.9
• 发表时间: 2020
• 作者: 西川潔;堀田千絵
• 通讯作者: 堀田千絵

小学校の教育実習において学生が培う力とは-全国の小学校教員、教員を目指す大学生を対象とした調査結果から-』

学生在小学教学实践中培养哪些技能？——基于针对全国小学教师和想成为教师的大学生的调查结果

• 发表时间: 2019
• 作者: 西川潔;堀田千絵;馬野範雄;宮野安治
• 通讯作者: 宮野安治

小学校教育実習において学生が培う力に関する研究-教員、学生を対象としたアンケート調査結果に基づいて

小学教学实践中学生技能培养的研究——基于师生问卷调查的结果

• 发表时间: 2019
• 作者: 西川 潔

Literature examination on coursework creating that comprises collaborative learning in physical education

关于体育教学中包含协作学习的课程作业创作的文献审查

• DOI: 10.24614/00003305
• 发表时间: 2021
• 作者: 西川 潔