Psychological mechanism of students' interruption in their information seeking
学生信息寻求中断的心理机制
基本信息
- 批准号:18K13294
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份:2018
- 资助国家:日本
- 起止时间:2018-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(15)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
ひと目でわかる発達
发展一览
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:ケノン・M・シェルドン;トッド・B・カシュダン;マイケル・F・スティーガー;堀毛 一也;金子 迪大;武田明典;唐沢かおり 編(分担執筆);渡辺弥生・西野泰代
- 通讯作者:渡辺弥生・西野泰代
Effects on Audience Tuning of Watching a Video of One’s Presentation and Receiving Feedback on the Presentation:
观看演示视频和接收演示反馈对观众调整的影响:
- DOI:10.5926/jjep.68.50
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Onoda Ryosuke;Osawa Kazuhito
- 通讯作者:Osawa Kazuhito
Effects of Assumed Characteristics of an Imaginary Audience on Writing
假想受众的假设特征对写作的影响
- DOI:10.5926/jjep.69.158
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Shimizu Yuho;Hashimoto Takaaki;Karasawa;Kaori;堀毛一也・金子迪大・浅野良輔 (他);KONDO Tatsuaki(近藤龍彰);田中瑛津子;尾崎幸謙・川端一光・山田剛史・浅野良輔 (他);Onoda Ryosuke
- 通讯作者:Onoda Ryosuke
Effects of information organizing tools on searching information and presentation activity:
信息组织工具对搜索信息和演示活动的影响:
- DOI:10.19011/sor.60.1_13
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Tham;Y. J.;Hashimoto;T.;& Karasawa;K.;小野田 亮介
- 通讯作者:小野田 亮介
教師と学生が知っておくべき教育心理学
教师和学生应该了解的教育心理学
- DOI:
- 发表时间:2020
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:ケノン・M・シェルドン;トッド・B・カシュダン;マイケル・F・スティーガー;堀毛 一也;金子 迪大;武田明典
- 通讯作者:武田明典
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Onoda Ryosuke其他文献
幼児期における「わからないと言わない」発達的変化‐クローズド質問とオープン質問の比較‐
幼儿时期“不说不知道”的发展变化——封闭式问题与开放式问题的比较——
- DOI:
- 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Onoda Ryosuke;Osawa Kazuhito;清水佑輔・橋本剛明・唐沢かおり;近藤龍彰 - 通讯作者:
近藤龍彰
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制定衡量日本对残疾人的象征性偏见的量表
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- 影响因子:0
- 作者:
Onoda Ryosuke;Osawa Kazuhito;清水佑輔・橋本剛明・唐沢かおり;近藤龍彰;田中瑛津子;清水佑輔・ターン有加里ジェシカ・橋本剛明・唐沢かおり - 通讯作者:
清水佑輔・ターン有加里ジェシカ・橋本剛明・唐沢かおり
学生の予習行動と振り返りの質の向上を目指した協同的授業改善
协作课堂改进旨在提高学生的备课行为和反思质量
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Onoda Ryosuke;Osawa Kazuhito;伊藤 桂文,小野田 亮介,尾見 康博;Onoda Ryosuke;篠ヶ谷 圭太,小野田 亮介 - 通讯作者:
篠ヶ谷 圭太,小野田 亮介
Mutual Feedback Methods for Improving the Attractiveness of Audience-Tailored Presentations in Japanese Classes
提高日语课堂中针对受众的演示的吸引力的相互反馈方法
- DOI:
10.5926/jjep.71.74 - 发表时间:
2023 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Onoda Ryosuke;Osawa Kazuhito - 通讯作者:
Osawa Kazuhito
The effects of qualitative myside bias on polarization to a position
定性偏向对立场极化的影响
- DOI:
10.11225/cs.2022.039 - 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Onoda Ryosuke;Osawa Kazuhito;伊藤 桂文,小野田 亮介,尾見 康博;Onoda Ryosuke - 通讯作者:
Onoda Ryosuke
Onoda Ryosuke的其他文献
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$ 2.75万 - 项目类别:
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