Foreign language activities in special needs school for children with hearing impairment
听力障碍儿童特殊需要学校的外语活动
基本信息
- 批准号：19K14283
- 负责人：
- 金额：$ 1.5万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（1）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
特別支援学校（聴覚障害）小学部における英語教育（外国語活動）の現状 韓国の聴覚障害児用に作成された３年生用の英語の教科書分析を通して
特殊需要学校（听障）小学英语教育（外语活动）的现状通过对韩国听障儿童三年级英语教科书的分析
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：鈴木祥隆・瀧沢広人・金恩河
- 通讯作者：鈴木祥隆・瀧沢広人・金恩河
特別支援学校（聴覚障害）小学部における英語教育（外国語活動）の現状 韓国の聴覚障害児用に作成された３年生用の英語の教科書分析を通して
特殊需要学校（听障）小学英语教育（外语活动）的现状通过对韩国听障儿童三年级英语教科书的分析
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
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- 作者：鈴木祥隆・瀧沢広人・金恩河
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Suzuki Yoshitaka其他文献
Survey of Oral Maxillofacial Injuries and Sports Mouthguard Use in Wakeboarders
滑水运动员口腔颌面损伤和运动护齿使用情况调查
- DOI：
- 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
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Matsuka Yoshizo
Molybdenum Adsorption Properties of Alumina-Embedded Mesoporous Silica for Medical Radioisotope Production
用于医用放射性同位素生产的氧化铝嵌入介孔二氧化硅的钼吸附性能
- DOI：
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- 影响因子：4
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Yamauchi Yusuke
The Importance of the Interfacial Contact: Is Reduced Graphene Oxide Always an Enhancer in Photo(Electro)Catalytic Water Oxidation?
界面接触的重要性：还原氧化石墨烯总是光（电）催化水氧化的增强剂吗？
- DOI：
10.1021/acsami.9b03624 - 发表时间：
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- 影响因子：9.5
- 作者：
Xie Zhirun;Tan Hui Ling;Wen Xiaoming;Suzuki Yoshitaka;Iwase Akihide;Kudo Akihiko;Amal Rose;Scott Jason;Ng Yun Hau - 通讯作者：
Ng Yun Hau
Immediate Effect of Masticatory Muscle Activity with Transcutaneous Electrical Nerve Stimulation in Muscle Pain of Temporomandibular Disorders Patients
经皮电神经刺激咀嚼肌活动对颞下颌疾病患者肌肉疼痛的即时效果
- DOI：
10.3390/jcm9103330 - 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：3.9
- 作者：
Abe Susumu;Miyagi Akane;Yoshinaga Kaoru;Matsuka Yoshizo;Matsumoto Fumihiro;Uyama Emi;Suzuki Yoshitaka;Oshima Masamitsu;Okura Kazuo;Tanaka Eiji - 通讯作者：
Tanaka Eiji
Immediate Effect of Masticatory Muscle Activity with Transcutaneous Electrical Nerve Stimulation in Muscle Pain of Temporomandibular Disorders Patients
经皮电神经刺激咀嚼肌活动对颞下颌疾病患者肌肉疼痛的即时效果
- DOI：
10.3390/jcm9103330 - 发表时间：
2020 - 期刊：
- 影响因子：3.9
- 作者：
Abe Susumu;Miyagi Akane;Yoshinaga Kaoru;Matsuka Yoshizo;Matsumoto Fumihiro;Uyama Emi;Suzuki Yoshitaka;Oshima Masamitsu;Okura Kazuo;Tanaka Eiji - 通讯作者：
Tanaka Eiji
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相似海外基金
特別支援学校（聴覚障害）における外国語活動の指導に関する検討ー韓国との比較ー
特殊需要学校（听力障碍者）的外语活动指导研究 - 与韩国的比较 -
- 批准号：
22K02767 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校外国語活動・外国語科における個の言語発達を尊重した文字指導と評価
小学外语活动和外语课堂中尊重个体语言发展的识字指导和评价
- 批准号：
21K00664 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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- 批准号：
21K00738 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
外国人児童への課題解決型日本語指導における授業，言語活動と評価
针对外国儿童的问题解决日语教学的课程、语言活动和评估
- 批准号：
21H03925 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
児童の主体的協働的な学びを深め発信力を高める英語の「読み・書き指導」の開発と評価
开发和评估英语“阅读和写作教学”，加深儿童的独立和协作学习并提高他们的沟通能力
- 批准号：
20K00858 - 财政年份：2020
- 资助金额：
$ 1.5万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)