Research on educational effect of assessment using split-paper testing in programming classes

编程课分纸测试评价的教育效果研究

基本信息

  • 批准号:
    18K02894
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.33万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2021-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

2020年度は、研究の準備をしていた5月に、研究代表者が脳梗塞を発症した。そのため、研究の推進が困難となり、廃止申請をおこなった。なお、前年度中に投稿した論文1篇が掲載された。また2019年度のプログラミングシンポジウム発表が山内賞に採択された。
2020年5月,首席研究员在准备研究时突发脑梗塞。结果,研究的推进变得困难,有人提出废除的申请。此外,还发表了一篇去年提交的论文。此外,2019年编程研讨会演讲被选为山内奖。

项目成果

期刊论文数量(10)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
コンピュータサイエンス入門教育の題材としてのアセンブリ言語プログラミング
汇编语言编程作为计算机科学入门教育的一门学科
短冊型問題を用いたプログラミング学習アドバイスツール
使用条形问题的编程学习建议工具
幼稚園児のビスケットプログラム における動きの方向の理解についての分析
幼儿园幼儿对饼干节目运动方向的理解分析
「プログラミング学習の指針」の有効範囲
《编程学习指南》的有效范围
プログラミング入門科目の指針と実践例(前編)
编程入门主题的指南和实例(第 1 部分)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Natsuko Uchida;Yasushi Kuno;久野 靖
  • 通讯作者:
    久野 靖
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