Action research type mountains disaster prevention education in Nepal

尼泊尔行动研究型山地防灾教育

基本信息

  • 批准号:
    18K02524
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.66万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2018
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2018-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(20)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
ネパール中等学校における氷河湖決壊洪水の授業開発
尼泊尔中学开设冰湖溃决洪水课程
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    榊原保志 ,山下さくら,喜多雅一
  • 通讯作者:
    榊原保志 ,山下さくら,喜多雅一
土壌中の粘土量の推定法と土砂災害の授業での活用
土壤中粘土含量的估算方法及其在滑坡灾害课程中的应用
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    喜多雅一 ,山下さくら,石原伸一,榊原保志
  • 通讯作者:
    喜多雅一 ,山下さくら,石原伸一,榊原保志
小学生を対象とした台風の雲分布模型の製作実習
小学生台风云分布模型制作培训
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    榊原保志
  • 通讯作者:
    榊原保志
Development of a Lesson Program about Snowmelt-type Volcanic Mudflow
融雪型火山泥流课程开发
  • DOI:
    10.18904/chigakukyoiku.75.4_153
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    佐藤学;柳瀬陽介;井上奈穂;柳瀬陽介;西島大祐・清水紀宏;佐藤学・重松敬一・新木伸次・城田直彦・黒田大樹・ 川﨑正盛;井上奈穂;清水紀宏;黒田大樹・重松敬一・佐藤学;柳瀬陽介;王佳頴・福田喜彦・井上奈穂;佐藤学・重松敬一・新木伸次・黒田大樹;柳瀬陽介;井上 えり子 杉本佳子;黒田大樹・重松敬一・佐藤学;柳瀬陽介;井上奈穂;梅津正美;桐生和樹,竹下欣宏,榊原保志
  • 通讯作者:
    桐生和樹,竹下欣宏,榊原保志
ネパールにおける土石流災害に関する防災教育の授業の試み
尼泊尔泥石流灾害防灾教育班试行
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    SAKAKIBARA Yasushi;YAMASHITA Sakura;KITA Masakazu;宮崎唯,安心院翼,喜多雅一;喜多雅一・松原憲治・和田浩史郎;那須悦代,藤本綾,武田清,喜多雅一;三木千聖,小田侑佳,喜多雅一,Jumaidil Awal;森川尚美,喜多雅一;Jumaidil Awal, 喜多雅一;喜多雅一,山下さくら,榊原保志;三好美恵,喜多雅一;山下さくら,喜多雅一,石原伸一,榊原保志
  • 通讯作者:
    山下さくら,喜多雅一,石原伸一,榊原保志
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Sakakibara Yasushi其他文献

理科教員養成カリキュラムを活用した高大接続プログラムの開発
利用科学教师培训课程开发高中/大学连接计划
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sakakibara Yasushi;Kodaka Masahiro;Fujioka Tatsuya;西沢徹・淺原雅浩
  • 通讯作者:
    西沢徹・淺原雅浩
国際的な生物多様の市民科学のプラットフォームiNaturalist を用いた日本での検討と展開
使用国际生物多样性公民科学平台 iNaturist 在日本进行检查和开发
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sakakibara Yasushi;Kodaka Masahiro;Fujioka Tatsuya;西沢徹・淺原雅浩;小堀洋美・咸泳植・千石遼介・山岸陸・中西修一;津野宏;小柳和喜雄;小堀洋美・戸金大・Hossein Vahidi
  • 通讯作者:
    小堀洋美・戸金大・Hossein Vahidi
コア・サイエンス・ティーチャー(CST)養成の10年~自立的に学びつづける理科教員の養成を目指したCST事業の異議と展望~
10年核心科学教师(CST)培训 - 对旨在培养持续自主学习的科学教师的CST项目的反对和展望 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sakakibara Yasushi;Kodaka Masahiro;Fujioka Tatsuya;西沢徹・淺原雅浩;小堀洋美・咸泳植・千石遼介・山岸陸・中西修一;津野宏
  • 通讯作者:
    津野宏
webを用いた多摩川下流域における外来植物群落を対象とした市民科学の実践
利用网络针对多摩川下游的外来植物群落进行公民科学实践
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sakakibara Yasushi;Kodaka Masahiro;Fujioka Tatsuya;西沢徹・淺原雅浩;小堀洋美・咸泳植・千石遼介・山岸陸・中西修一
  • 通讯作者:
    小堀洋美・咸泳植・千石遼介・山岸陸・中西修一
Development of teaching material about the state change of vapor to water drop caused by cooling
冷却引起水蒸气向水滴状态变化的教材开发
  • DOI:
    10.20396/td.v14i4.8653825
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Sakakibara Yasushi;Kodaka Masahiro;Fujioka Tatsuya
  • 通讯作者:
    Fujioka Tatsuya

Sakakibara Yasushi的其他文献

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小学防灾教育地球科学模型的开发与评价-三个模型-
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  • 财政年份:
    2020
  • 资助金额:
    $ 2.66万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

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