子育て中の母親および父親における学びと地域の教育力に関する研究

养育子女的母亲和父亲的学习以及当地社区的教育能力研究

基本信息

批准号：
18K02359
负责人：
柴田彩千子
金额：
$ 2.66万
依托单位：
Tokyo Gakugei University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
起止时间：
2018-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

第一に、研究目的の一点目「子育て中の母親および父親の学びのニーズを明らかにし、それが実現可能となるような内容や形式を検証し、子育ての真只中にいる多忙な世代の生涯学習の支援の体系を構築していくこと」に対応した取組みとして、2022年12月11日（日）に、地域学習館における親子で参加できる世代間交流事業を、立川市幸学習館で実施した。本事業の実施形態は、研究代表者のゼミと立川市幸学習館運営協議会との連携事業である。新型コロナウィルスの感染防止を徹底したうえで、約100名の乳児から高齢者までの幅広い年齢層の地域住民の皆さんが参加した。本事業では、日本の昔遊び体験、平和を考える講座として、戦争をテーマとした絵本の読み聞かせ後に、親子と大学生が平和について語り合う講座、地域の戦時中の様子についてのパネル展示を開催し、参加者に対して、子育て中でも地域の活動に参加することのできる条件とは何かについて、聴き取りを行った。第二に、研究目的の二点目「子育て中の母親が地域の教育力をつくるうえで果たす役割とその支援の方法を分析すること」について、研究期間中に実施した調査データ（地域の教育力を支える各地のキー・パーソン15名を対象とした半構造化インタビュー調査）の分析を行い、その成果を二本の論文としてまとめ、それぞれ学会誌に掲載された（「地域と学校をつなぐ人材に関する一考察」『日本生涯教育学会年報』第43号、2022年11月。「持続可能な地域社会をつくる子どもNPOの可能性」『学習社会研究』第5号、2023年3月）。第三に、「青少年の健全育成を進める神奈川県民大会」（2023年1月21日、麻生市民会館）において、地域における子育ち・子育てに、子育て中の保護者の学びが果たす役割について、上述の調査データを基に、講演（演題「青少年のために今できること」を行った。

首先，研究目的是明确抚养孩子的父母的学习需求，研究使这些需求成为可能的内容和形式，并促进忙碌的抚养孩子的一代人的终身学习。为了解决“建立儿童支持系统”的问题，2022 年 12 月 11 日（星期日），在立川市幸学习中心举办了家长和孩子可以在当地学习中心参与的代际交流项目。本项目的实施是研究代表研讨会与立川市幸学馆管理协议会之间的合作项目。大约100名从婴儿到老人的各个年龄段的当地居民参加了活动，他们采取了彻底的预防措施，以防止新型冠状病毒的传播。在这个项目中，我们将举办一个体验日本过去的游戏并思考和平的课程，在阅读以战争为主题的图画书后，我们将举办一个家长和孩子以及大学生可以谈论的讲座。我们采访了参与者，了解他们在抚养孩子的同时也能参与当地活动的条件。其次，关于第二个研究目的“为了分析抚养孩子的母亲在地区教育能力建设中发挥的作用以及支持方法”，我们将使用研究期间，我们对每个地区支持该计划的 15 名关键人士进行了半结构化访谈调查。结果被汇编成两篇论文，分别发表在学术期刊上（《连接社区和学校的人力资源研究》，日本终身教育学会年度报告，第 43 期，2022 年 11 月）。儿童 NPO 的潜力建设当地社区”，《学习社会研究》，第 5 期，2023 年 3 月）。第三，在“神奈川县促进青少年健康发展会议”（2023年1月21日，阿苏市民会堂）上，就父母边教养孩子边学习在养育和养育孩子中所发挥的作用进行了上述讨论他根据调查数据，做了题为“我们现在能为年轻人做什么”的讲座。