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専門職連携教育が有する学習者のエージェンシーに対する教育効果の多機関共同研究
跨专业教育对学习者能动性的教育影响的多机构联合研究
基本信息
- 批准号：24K06122
- 负责人：
- 金额：$ 3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份：2024
- 资助国家：日本
- 起止时间：2024-04-01 至 2029-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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下井 俊典其他文献
オンライン授業は学生の学習行動にどのようなインパクトを与えたか
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- DOI：
- 发表时间：
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- 影响因子：0
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- 影响因子：0
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10.11477/mf.1551201883 - 发表时间：
2020 - 期刊：
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- 作者：
下井 俊典;川上 ちひろ;西城 卓也;劉 文君;劉 文君;下井俊典 - 通讯作者：
下井俊典
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- DOI：
10.11307/mededjapan.53.1_49 - 发表时间：
2022 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
下井 俊典;川上 ちひろ;西城 卓也 - 通讯作者：
西城 卓也
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质子、α 和 γ 辐照辅助应力腐蚀开裂：了解燃料-不锈钢界面
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