Construction of practical training method using e-portfolio in social work field practical training and childcare field practical training
社会工作领域实训和育儿领域实训中电子档案实训方法的构建
基本信息
- 批准号:19K02977
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2019
- 资助国家:日本
- 起止时间:2019-04-01 至 2023-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(7)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
福祉専門職教育における実習記録のICT活用に向けた課題
关于在福利专业教育中使用信息通信技术进行实践培训记录的问题
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:坂本毅啓・佐藤貴之・中原大介
- 通讯作者:坂本毅啓・佐藤貴之・中原大介
保育者養成教育におけるeポートフォリオ活用の可能性 ―実習記録に焦点を当てて―
在保育员培训教育中使用电子档案袋的可能性 - 以培训记录为中心 -
- DOI:
- 发表时间:2023
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:中原大介;坂本毅啓;佐藤貴之
- 通讯作者:佐藤貴之
福祉専門職養成教育における実習及び実習指導でのICT活用に関する先行研究レビュー
ICT在实践培训中的运用研究回顾及福利专业培训教育的实践指导
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:坂本毅啓
- 通讯作者:坂本毅啓
教育におけるデジタルトランスフォーメーション ―新型コロナウィルス感染拡大における影響―
教育数字化转型 - 新型冠状病毒感染传播的影响 -
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:佐藤貴之・坂本毅啓
- 通讯作者:佐藤貴之・坂本毅啓
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Sakamoto Takeharu其他文献
Mint3 depletion restricts tumor malignancy of pancreatic cancer cells by decreasing SKP2 expression via HIF-1
Mint3 缺失通过 HIF-1 降低 SKP2 表达来限制胰腺癌细胞的肿瘤恶性程度
- DOI:
10.1038/s41388-020-01423-8 - 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:8
- 作者:
Kanamori Akane;Matsubara Daisuke;Saitoh Yurika;Fukui Yuya;Gotoh Noriko;Kaneko Shuichi;Seiki Motoharu;Murakami Yoshinori;Inoue Jun;Sakamoto Takeharu - 通讯作者:
Sakamoto Takeharu
Mint3 depletion restricts tumor malignancy of pancreatic cancer cells by decreasing SKP2 expression via HIF-1
Mint3 缺失通过 HIF-1 降低 SKP2 表达来限制胰腺癌细胞的肿瘤恶性
- DOI:
10.1038/s41388-020-01423-8 - 发表时间:
2020 - 期刊:
- 影响因子:8
- 作者:
Kanamori Akane;Matsubara Daisuke;Saitoh Yurika;Fukui Yuya;Gotoh Noriko;Kaneko Shuichi;Seiki Motoharu;Murakami Yoshinori;Inoue Jun;Sakamoto Takeharu - 通讯作者:
Sakamoto Takeharu
CHIP‐associated mutant ASXL1 in blood cells promotes solid tumor progression
血细胞中 CHIP 相关突变 ASXL1 促进实体瘤进展
- DOI:
10.1111/cas.15294 - 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:5.7
- 作者:
Liu Xiaoxiao;Sato Naru;Shimosato Yuko;Wang Teh‐Wei;Denda Tamami;Chang Yu‐Hsuan;Yabushita Tomohiro;Fujino Takeshi;Asada Shuhei;Tanaka Yosuke;Fukuyama Tomofusa;Enomoto Yutaka;Ota Yasunori;Sakamoto Takeharu;Kitamura Toshio;Goyama Susumu - 通讯作者:
Goyama Susumu
Mint3 as a Potential Target for Cooling Down HIF-1α-Mediated Inflammation and Cancer Aggressiveness
Mint3 作为降低 HIF-1α 介导的炎症和癌症侵袭性的潜在靶点
- DOI:
10.3390/biomedicines11020549 - 发表时间:
2023 - 期刊:
- 影响因子:4.7
- 作者:
Tanaka Noritaka;Sakamoto Takeharu - 通讯作者:
Sakamoto Takeharu
CHIP‐associated mutant ASXL1 in blood cells promotes solid tumor progression
血细胞中 CHIP 相关突变 ASXL1 促进实体瘤进展
- DOI:
10.1111/cas.15294 - 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:5.7
- 作者:
Liu Xiaoxiao;Sato Naru;Shimosato Yuko;Wang Teh‐Wei;Denda Tamami;Chang Yu‐Hsuan;Yabushita Tomohiro;Fujino Takeshi;Asada Shuhei;Tanaka Yosuke;Fukuyama Tomofusa;Enomoto Yutaka;Ota Yasunori;Sakamoto Takeharu;Kitamura Toshio;Goyama Susumu - 通讯作者:
Goyama Susumu
Sakamoto Takeharu的其他文献
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- DOI:
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- 作者:
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{{ truncateString('Sakamoto Takeharu', 18)}}的其他基金
Role of anchorage-independent growth regulation in tumor progression
不依赖锚定的生长调节在肿瘤进展中的作用
- 批准号:
15K06829 - 财政年份:2015
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Comprehensive screening of glycolysis-related genes by synthetic lethality
通过合成致死率综合筛选糖酵解相关基因
- 批准号:
24591313 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似国自然基金
全国化工学院院长化工教育及研究发展战略研讨会
- 批准号:20846401
- 批准年份:2008
- 资助金额:1.0 万元
- 项目类别:专项基金项目
相似海外基金
IUSE: Conservation Principles, Illustrated: Analyzing the Impact of Informal Visual Learning Tools on Educational Engineering Through Comics
IUSE:保护原则,图解:通过漫画分析非正式视觉学习工具对教育工程的影响
- 批准号:
2235827 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Standard Grant
マルチセンサフュージョンと深層学習を用いた機械加工モーション解析による安全教育
通过使用多传感器融合和深度学习的加工运动分析进行安全教育
- 批准号:
24K06224 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中等・高等教育における工学倫理・技術者倫理教育の展開・接続に向けた基礎的研究
中等和高等教育中工程伦理与工程师伦理教育的发展和联系的基础研究
- 批准号:
24K06372 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
学びの動機づけに資する理工系初年次教育としての技術者倫理教育プログラムの開発
制定工程师道德教育计划作为科学和工程一年级教育,有助于激发学习动力
- 批准号:
24K06219 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
人工と自然の関係性再考を通した環境共生社会構築のための大学教育プログラムの開発
重新思考人造与自然的关系,制定大学教育计划,构建环境共生社会
- 批准号:
24K06111 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)