昭和20・30年代の文集を用いて多角的に子どもの表現力を探求する研究

使用 20 世纪 50 年代和 20 世纪 50 年代的作品集从多个角度探索儿童的表达能力的研究

基本信息

批准号：
19K02688
负责人：
有働玲子
金额：
$ 2.75万
依托单位：
Seitoku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

研究の基本的な目的である、戦後期の作文・綴り方に関する資料を分類し、整理し、概要の全体像を、書誌的に行うことができる状態となってきた。本年度、進行できたことは諸領域の研究分担者がコロナ禍ながらも各自がそれぞれの研究をすすめることができていることである。コロナ禍の影響は大きい。最初の計画はほとんど進めることは難しく、一時期もとに戻ったものの、研究計画を変更していく必要があったため、可能である範囲に限定をかけることで、合意を行い、4人の各領域において、直接的ではないものの、間接的な形で研究をすすめている。方言領域は、特に人的な関係を伴うために、人を介さない、文書的なものをまとめる宝庫を取っている。児童文学領域は傍証および先行研究に関して、人を介さない、文書的なものをまとめるような方向をとっている。読書領域は、児童期を経てどのような指導が現在も継承されているのかをまとめる方向をとっている。国語領域は、当時の指導者による実践学校及び実践遂行に関する、人を介さない、文書的なものをまとめる方向をとっていった。とりわけ、全国大学国語教育学会、2022年5月29日オンライン第142会において、言語環境に関して、山形大学の小川雅子氏と、話しことばと教科書づくりに関して、東北学院大学の渡辺通子氏、東京都の実践に関して、東京都教職員実践センターの平林久美子氏を招き、ランドテーブルを行ったことである。そのことから、より広い視野からの展開が期待できることが予想できた。とりわけ、具体的な指導者の声を集める必要を痛感することができた。存命である指導者の存在なども視野に入れ、重層化してまとめる方向を考えていく。

我们现在处于这样一种状态：我们可以对战后作文和拼写方法相关的材料进行分类和组织，这是我们研究的基本目的，并提供整体的书目概述。今年的成功之处在于，尽管冠状病毒大流行，各个领域的研究人员仍然能够开展自己的研究。冠状病毒大流行的影响是巨大的。大部分最初的计划都很难推进，虽然研究计划暂时恢复了原来的形式，但还是有必要改变研究计划，所以我们同意限制可能的范围，并且每个四位研究人员虽然不是直接进行研究，但我们正在以间接的方式进行研究。方言领域是一个不需要人工干预的文档宝库，特别是因为它们涉及人际关系。儿童文学领域正在朝着无需人工干预的情况下收集文献证据和先前研究的方向发展。在阅读领域，我们旨在总结从小到大传承了什么样的教导。在日语领域，指导方针是由当时的教师在没有人工干预的情况下编写有关实际学校和实际实施的书面材料。特别是，在2022年5月29日召开的全国大学日语教育协会第142次线上会议上，山形大学的小川雅子女士、东北学院大学的渡边美智子女士、关于语言环境的演讲。实习期间，我们邀请了东京都教师实习中心的平林久美子举办圆桌会议。由此可见，未来的发展是可以期待的。特别是，我敏锐地意识到收集特定领导人声音的必要性。我们将考虑到在世领导人的存在，并考虑如何以多层次的方式组织信息。