International comparative study of inclusive curriculum

全纳课程的国际比较研究

基本信息

  • 批准号:
    19K02446
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(41)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
特別なニーズのある青年の学びと生活指導
特殊青少年学习生活指导
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    湯浅恭正
  • 通讯作者:
    湯浅恭正
特別支援教育と通常の教育をつなぐ学習集団の授業づくり
为连接特殊需要教育和常规教育的学习小组创建课程
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    湯浅恭正
  • 通讯作者:
    湯浅恭正
大学における知的障害青年の学びの課題
智障青少年在大学面临的学习挑战
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    湯浅恭正
  • 通讯作者:
    湯浅恭正
新しい特別支援教育のかたち
特殊需要教育的新形式
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    吉利 宗久;是永 かな子
  • 通讯作者:
    是永 かな子
特別なニーズのある青年の学びと生活指導
特殊青少年学习生活指导
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    湯浅恭正
  • 通讯作者:
    湯浅恭正
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ARAI HIDEYASU其他文献

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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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