Development of new skill education method using biological sensing technology in medical education

利用生物传感技术在医学教育中开发新的技能教育方法

• 批准号: 19K10517
• 负责人: Mitsuori MAYAHARA
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Showa University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2022-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K10517/
• 关键词: 医学教育; モーションセンサー; 反転授業; 客観的行動評価; モーションセンサ; 教材開発; 行動客観評価

项目成果

反転学習の知識・技能面への効果について -作業療法教育での実践-

翻转学习对知识和技能的影响-职业治疗教育实践-

• 发表时间: 2020
• 作者: 作田 浩行;馬谷原 光織;増山 英理子;古賀 誠;鈴木 久義;下司 映一
• 通讯作者: 下司 映一

作業療法学科反転学習の成果－正課授業学生の反応－

作业治疗系翻转学习的成果-普通班学生的反应-

• 发表时间: 2019
• 作者: 作田浩行;増山英理子;馬谷原光織;鈴木久義;下司映一
• 通讯作者: 下司映一

歯の彫刻実習における反転学習の試み

牙雕培训中翻转学习的尝试

• 发表时间: 2020
• 作者: 野中 直子;馬谷原 光織;中島 功;槇 宏太郎
• 通讯作者: 槇 宏太郎

精神領域の作業療法における動画教材を用いたeラーニングの効果

视频教材电子学习在心理职业治疗中的效果

• 发表时间: 2020
• 作者: 古賀 誠;作田 浩行;馬谷原 光織;鈴木 久義;下司 映一
• 通讯作者: 下司 映一

作業療法技術におけるeラーニング教材の導入に向けた学生による評価

学生对职业治疗技术电子学习材料实施情况的评价

• 发表时间: 2019
• 作者: 作田浩行;増山英理子;馬谷原光織;鈴木久義;下司 映一
• 通讯作者: 下司 映一