包括的・連続的なキャリア形成支援の試み―デンマークの改革に学ぶー

全面、持续的职业发展支持的尝试——借鉴丹麦的改革——

• 批准号: 19K02521
• 负责人: 青木 真理
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Fukushima University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19K02521/
• 关键词: 切れ目のない支援; キャリア形成支援; 子育て支援; 障害者の就業支援; 高校中退予防; デンマークの教育; デンマークの若者支援; 包括的支援; ワンストップ支援; ひきこもりの早期支援; 障害を持つ人と家族の支援; 包括的・連続的支援; デンマーク; ドロップアウトした若者支援; インクルーシヴ; 不登校支援; ひきこもり支援

本研究はデンマークの市民中心主義のキャリア形成支援の仕組みを調査し，日本の社会で長期的視点に立った切れ目のないキャリア形成支援（包括的・連続的なキャリア形成支援 ）のモデルを探究することを目的とする。このモデルは，すべての人がその能力を十全に発揮して社会に参加できることを目標とし，子育て支援，学校教育，ドロップアウトした若者の再適応支援，インクルーシヴなコミュニティ形成をつなげ，妊娠期から青年期後期までの縦のつながりと，行政の枠組みを越えた横のつながりを目指すものである。2022年度は研究最終年度として①　日本版キャリア形成支援プログラムを用いた実践的介入。②　これまでの調査をまとめ，論文として研究成果を発表する。③　キャリア形成支援体制についてのシンポジウムを行う。という計画だったが，2020年度から続くコロナウィルス感染拡大のために，これらの多くは行えなかった。そのため研究期間を1年間延長し，2023年度までとすることとした。2022年度に行った研究は，以下の通りである。１）「人の育ちと人育てについて考える会」を対面で6回開催した。第1回「通信高等学校における発達障害を持つ生徒の支援」第2回「障害者の就労移行支援」第3回「特別支援学校高等部修了者のさらなる学びの保障」第4回「デンマークの若者支援専門家講演会報告」第5回　「デンマークの教育」　第6回　「発達障害者の就業移行支援事業の活動」２）2022年度に引き続き，デンマークの若者支援とガイダンスカウンセリングの専門家のリモート講演会を開催し，デンマークの若者支援の現状についての知見を深めた。３）１）の会の議論をもとに「通信制高等学校における教育相談の取組み」などの研究論文を作成し投稿した。

本研究调查了丹麦以公民为中心的职业发展支持体系，并从长远角度探索了日本社会无缝职业发展支持（全面且持续的职业发展支持）的模式。该模式旨在让所有人充分发挥自己的能力并参与社会，从怀孕阶段开始，将育儿支持、学校教育、辍学青少年的调整支持和包容性社区建设联系起来。通过青春期后期建立纵向联系，并建立超越行政框架的横向联系。 2022 财年将是研究的最后一年： ① 使用日语版职业发展支持计划进行实际干预。 ② 总结迄今为止所进行的研究，并将研究结果以论文形式呈现。 ③召开职业发展支持体系座谈会。然而，由于2020年以来冠状病毒感染的持续蔓延，其中许多事情都无法完成。因此，我们决定将研究期限延长一年至2023年。 2022年进行的研究如下。 1）我们召开了6场面对面的“思考人类发展和发展的会议”。第 1 届“对函授高中发育障碍学生的支持”第 2 届“残疾人就业转型的支持”第 3 届“保证在特殊需要学校完成高中学业的人的继续学习”第 ​​4 届“青少年支持专家的丹麦讲座报告” ” 第五届“丹麦教育”第六期“发育障碍者就业转型支援项目活动”2）从2022年开始，我们将举办丹麦青年支援和指导咨询专家的远程讲座，讨论丹麦青年支援的现状，加深我的认识。 3）根据1）的讨论，撰写并提交了《函授高中教育咨询的努力》等研究论文。

项目成果

通信制高等学校における教育相談の取組み

函授高中的教育咨询工作

• 发表时间: 2022
• 期刊: 福島大学人間発達文化学類附属学校臨床支援センター紀要
• 作者: Shota Ishida;Shutaro Komai;Genya Watanabe;Keigo Takita;Karin Akada;Michiyo Motoyama;Ikuyo Nakajima;Atsushi Tajima;Keisuke Sasaki;佐々木啓介;芳賀孝美・青木真理;高野成一・青木真理
• 通讯作者: 高野成一・青木真理

ノルウェーにおけるコミュニティ音楽療法の実践 : 刑務所, 及び出所後の音楽活動

挪威的社区音乐治疗实践：监狱中和释放后的音乐活动

• 发表时间: 2022
• 期刊: 福島大学地域創造
• 作者: 越智郁乃・関恒樹・長坂格・松井生子［編］上水流久彦;玉城毅;ハリス田川泉;関恒樹;栗田梨津子;新本万里子;荒木晴香;松井生子;岡田菜穂子;川崎和也;中村八重;越智郁乃;杉田政夫・伊藤孝子・青木真理;青木真理;青木真理;芳賀孝美・青木真理;高野成一・青木真理;髙橋純一，谷 雅泰，青木真理;杉田政夫，伊藤孝子，青木真理
• 通讯作者: 杉田政夫，伊藤孝子，青木真理

機能分析マニュアルの提案 : 小学校通常学級での活用に向けて

泛函分析手册的提案：用于普通小学课程

• 发表时间: 2021
• 期刊: 福島大学人間発達文化学類附属学校臨床支援センター紀要
• 作者: 越智郁乃・関恒樹・長坂格・松井生子［編］上水流久彦;玉城毅;ハリス田川泉;関恒樹;栗田梨津子;新本万里子;荒木晴香;松井生子;岡田菜穂子;川崎和也;中村八重;越智郁乃;杉田政夫・伊藤孝子・青木真理;青木真理;青木真理;芳賀孝美・青木真理;高野成一・青木真理;髙橋純一，谷 雅泰，青木真理;杉田政夫，伊藤孝子，青木真理;永浦拡，野村れいか，青木真理，青木紀久代，法眼裕子，川畑直人，冨永良喜，小林哲郎;菊地瑞穂，青木真理
• 通讯作者: 菊地瑞穂，青木真理

デンマークの若者支援の新しい制度 ―KUIについて―

丹麦新的青年支持系统 - 关于 KUI -

• 发表时间: 2020
• 期刊: 福島大学人間発達文化学類附属学校臨床支援センター紀要
• 作者: 越智郁乃・関恒樹・長坂格・松井生子［編］上水流久彦;玉城毅;ハリス田川泉;関恒樹;栗田梨津子;新本万里子;荒木晴香;松井生子;岡田菜穂子;川崎和也;中村八重;越智郁乃;杉田政夫・伊藤孝子・青木真理;青木真理;青木真理;芳賀孝美・青木真理;高野成一・青木真理;髙橋純一，谷 雅泰，青木真理;杉田政夫，伊藤孝子，青木真理;永浦拡，野村れいか，青木真理，青木紀久代，法眼裕子，川畑直人，冨永良喜，小林哲郎;菊地瑞穂，青木真理;青木真理;青木真理;杉田政夫，伊藤孝子，青木真理;伊藤孝子，柴田朋子，杉田政夫;青木真理;青木真理，谷雅泰
• 通讯作者: 青木真理，谷雅泰

子育て支援チームアプローチに関する研究－フィンランドのオープンダイアローグに焦点を当てて－

育儿支持团队方法研究 - 以芬兰的公开对话为重点 -

• 发表时间: 2022
• 作者: Kurihara Yasushi;Ohsugi Hironori;Matsuda Tadamitsu;Tosaka Tomonari;Endo Yuki;Tsuneizumi Yoshikazu;Tsukeoka Tadashi;亀﨑 美沙子・鶴 宏史;西條 結人;泉秀生・前橋明;柴田千賀子
• 通讯作者: 柴田千賀子