人口減少社会における多様な住まい方に対応した住教育プログラムに関する研究

研究在人口减少的社会中适应多样化生活方式的住房教育计划

基本信息

批准号：
19K02294
负责人：
延原理恵
金额：
$ 2.41万
依托单位：
Kyoto University of Education
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2019
资助国家：
日本
起止时间：
2019-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

人口減少社会に突入した現代社会において、家族形態の多様化や機能の変容が見られ、それとともに多様な住まい方が出現している。本研究では、現代社会の諸課題とともに多様な住まい方に目を向けた住教育のあり方を検討することを目的としている。昨年度に引き続き、住教育で取り扱う内容を現代社会の課題とともに、多様化するライフスタイルと住まいの関係から再検討することとし、住まいに関する経験・知識・意識・行動に関するアンケート調査を若者や中高年等の複数世代を対象に実施した。住宅の非木造化、和室や床の間等の減少、伝統行事や近所との関わりの変化が見られ、それに伴い「敷居」「上棟式」のような伝統的な住まいに関する用語の認知度が低下していた。また、デジタル化や生活環境の変化は、住まいに関する経験や知識、住まい・まちづくり意識に影響を及ぼしており、年齢層に応じて求められる住要求や住情報が変化することが明らかとなった。このことから、住教育プログラムは、社会変化に応じた内容の検討ともに、ライフコースやライフステージに応じた住教育プログラムの内容や提供方法を検討することも重要であり、学校教育や生涯学習としての住教育プログラムを構築することが必要であることがわかった。これらのことを踏まえ、小学生を対象とした住生活上の防災学習を記憶に残るプログラム内容とするための手がかりを得ることを目的に、小学校現場でのヒアリングや大学生を対象に小学校時代の防災教育に関するアンケート調査を行った。また、学校教育における住教育プログラムとして、中学校家庭科において複数の現代的住生活課題についてとり上げることが可能な住空間学習ICT教材を現職の中学校教員とともに開発した。

进入人口减少的现代社会，家庭形式多样化，功能发生变化，随之而来的是多种生活方式的出现。本研究的目的是探讨考虑到现代社会面临的各种问题以及多样化生活方式的住房教育的理想形式。继去年之后，我们决定从现代社会的问题以及多元化生活方式与住房的关系的角度重新思考住房教育的内容，并进行了多代人的研究。向非木结构房屋的转变，日式房间和壁龛的减少，传统活动和与邻里关系的变化，以及与传统住房相关的术语（如“shiriki”）的认可”和“jomashiki”已经下降了。此外，数字化和居住环境的变化正在影响有关住房的经验和知识以及住房和城市发展的意识，并且很明显，住房要求和所需的住房信息会根据年龄组而变化。因此，必须根据社会变化来考虑住房教育项目的内容，以及根据生命历程和人生阶段制定住房教育项目的内容和实施方式。住宿教育计划。基于这些事实，我们对小学进行了访谈，并对小学阶段的大学生进行了防灾教育，目的是为让小学生对住房生活的防灾学习留下深刻的印象，并进行问卷调查。关于。此外，作为学校教育住房教育项目的一部分，我们与现任初中教师一起开发了用于学习居住空间的ICT材料，这些材料可以涵盖初中家政课中的多种当代住房问题。