Study of the effect of CLIL summary presentation and the compilation of its manual for English teaching
CLIL总结呈现效果研究及英语教学手册编写
基本信息
- 批准号:19K00784
- 负责人:
- 金额:$ 0.83万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2019
- 资助国家:日本
- 起止时间:2019-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(15)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Focusing on Paraphrasing in CLIL/EMI
重点关注 CLIL/EMI 中的释义
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:磐崎弘貞;磐崎弘貞;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada
- 通讯作者:Iwasaki Hirosada
Putting CLIL into Japan's Context: Customize, Motivate and Dramatize Your Class
将 CLIL 融入日本背景:定制、激励和戏剧化您的课堂
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:磐崎弘貞;磐崎弘貞;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada
- 通讯作者:Iwasaki Hirosada
Boosting the CLIL Learners’ Understanding: Balancing Authenticity and Intelligibility
提高 CLIL 学习者的理解:平衡真实性和可理解性
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:磐崎弘貞;磐崎弘貞;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada
- 通讯作者:Iwasaki Hirosada
Watching Videos Is Not Just For Receptive Skills
看视频不仅仅是为了接受能力
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:磐崎弘貞;磐崎弘貞;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada
- 通讯作者:Iwasaki Hirosada
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Iwasaki Hirosada其他文献
スコポス理論の応用と展開 ー再文脈化が開く翻訳の可能性ー
目的论的应用与发展 - 重新语境化开启翻译的可能性 -
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
磐崎弘貞;磐崎弘貞;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;卯城祐司・樫葉みつ子(分担執筆:磐崎弘貞);藤濤 文子;藤濤文子;藤濤文子;藤濤文子 - 通讯作者:
藤濤文子
歌詞翻訳研究の方法論と観点 ー スコポス理論の立場から
歌词翻译研究的方法论与视角——目的论的视角
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
磐崎弘貞;磐崎弘貞;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;卯城祐司・樫葉みつ子(分担執筆:磐崎弘貞);藤濤 文子 - 通讯作者:
藤濤 文子
日本近代文学と文学翻訳理論:スコポス理論の観点から
日本现代文学与文学翻译理论:目的论的视角
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
磐崎弘貞;磐崎弘貞;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;卯城祐司・樫葉みつ子(分担執筆:磐崎弘貞);藤濤 文子;藤濤文子 - 通讯作者:
藤濤文子
スコポスを再考する:再文脈化、あるいは『翻訳をデザインする』ということ
重新考虑目的:重新语境化或“设计翻译”
- DOI:
- 发表时间:
2021 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
磐崎弘貞;磐崎弘貞;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;卯城祐司・樫葉みつ子(分担執筆:磐崎弘貞);藤濤 文子;藤濤文子;藤濤文子;藤濤文子;藤濤文子 - 通讯作者:
藤濤文子
スコポス理論の可能性ー創造的行為としての翻訳デザインー
目的论的可能性:翻译设计作为一种创造性行为
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
磐崎弘貞;磐崎弘貞;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;磐崎弘貞;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;Iwasaki Hirosada;卯城祐司・樫葉みつ子(分担執筆:磐崎弘貞);藤濤 文子;藤濤文子;藤濤文子 - 通讯作者:
藤濤文子
Iwasaki Hirosada的其他文献
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- 项目类别:青年科学基金项目
基于参考道数据约束与时域卷积网络的大地电磁强干扰压制方法研究
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- 批准年份:2023
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相似海外基金
活用発信型言語データに基づく日本の大学・教員・学生が対応可能なEMIの構築
根据使用的传出语言数据构建可由日本大学、教师和学生处理的 EMI
- 批准号:
23K20481 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
英語を媒介とするEMI授業の学修効果:学術的知識の修得に注目して
以英语为中介的EMI课程的学习效果:注重学术知识的获取
- 批准号:
24K04142 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ポストコロナの教育DX:ブレンド型学習を取り込んだEMI授業のモデル形成
后电晕教育 DX:建立包含混合学习的 EMI 课程模型
- 批准号:
24K04044 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Investigating the dynamic nature of listening comprehension in EMI lectures: A comparison of Japan, Hong Kong, and Sweden
调查 EMI 讲座中听力理解的动态性质:日本、香港和瑞典的比较
- 批准号:
23K25340 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Investigating the Outcome of EMI Programs in Higher Education Context: Cases from Japan and Mongolia
调查高等教育背景下 EMI 项目的成果:日本和蒙古的案例
- 批准号:
24K16709 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 0.83万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists