A study on Individualized instruction of Kanji learning of LD children through considering forgetfulness.

考虑健忘的LD儿童汉字学习个性化教学研究

基本信息

批准号：
20K03005
负责人：
KOIKE TOSHIHIDE
金额：
$ 2.25万
依托单位：
Shokei Gakuin College
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2023-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（2）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

小学生を対象としたローマ字学習支援の効果に関する研究:ワークブックによる一斉支援とオンラインの個別支援を通じた検討.

小学生罗马字母学习支持有效性研究：使用练习册和在线个人支持同时支持考试。

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
銘苅実土・小池敏英
通讯作者：
銘苅実土・小池敏英

小学生を対象としたローマ字学習支援の効果に関する研究:ワークブックによる一斉支援とオンラインの個別支援を通じた検討.

小学生罗马字母学习支持有效性研究：使用练习册和在线个人支持同时支持考试。

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
銘苅実土・小池敏英
通讯作者：
銘苅実土・小池敏英

ローマ字・英語の読み書き困難に対するRTIモデル支援(1)-全体調査に基づく検討-

RTI模型对罗马字符和英语读写困难的支持（1）-基于总体调查的研究-

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
小池敏英・佐々木健太郎・能田昴・銘苅実土
通讯作者：
小池敏英・佐々木健太郎・能田昴・銘苅実土

ローマ字・英語の読み書き困難に対するRTIモデル支援(1)-全体調査に基づく検討-

RTI模型对罗马字符和英语读写困难的支持（1）-基于总体调查的研究-

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
0
作者：
小池敏英・佐々木健太郎・能田昴・銘苅実土
通讯作者：
小池敏英・佐々木健太郎・能田昴・銘苅実土

DOI：
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作者：
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作者：
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DOI：
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Risk factors of basic learning difficulty of national language and mathematics and supportive teaching material for preventing risk factors

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批准号：
26381308
财政年份：
2014
资助金额：
$ 2.25万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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资助金额：
$ 2.25万
项目类别：

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批准号：
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财政年份：
2021
资助金额：
$ 2.25万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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批准号：
21K02872
财政年份：
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资助金额：
$ 2.25万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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批准号：
21K03001
财政年份：
2021
资助金额：
$ 2.25万
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

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留学生发育障碍筛查的进展及效果

批准号：
20K20807
财政年份：
2020
资助金额：
$ 2.25万
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)

会员权益说明：