Research for Recognition and Evaluation on Sexual Orientation and Gender Identity (SOGI) in the View of Sociology of Education

教育社会学视域下的性取向与性别认同（SOGI）认知与评价研究

基本信息

批准号：
20K02584
负责人：
岩本健良
金额：
$ 2.5万
依托单位：
Kanazawa University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

共著論文として、性的指向・性自認に関する概念と測定法に関する海外の先行研究をレビューした上で、大阪市民調査のデータに基づき人口学的属性との関連を分析した。その結果、親や本人が日本国籍を持たない人や女性など、マイノリティ属性である方が、性的指向に関し異性愛以外の回答が多いなど、諸外国の分析結果と共通する結果が得られた。性別欄とジェンダー統計に関しては、LGBTの人権やプライバー保護とジェンダー統計の維持向上との両立をどのように図るか、政府や自治体の取組事例や動向をさらに調査し、情報の流れの観点から理論的に整理し、解決策の類型とともに、課題と今後の望ましい方向性を示した。トランスジェンダーのトイレ利用に関しては、オフィスおよび公共施設に関して、シスジェンダー・トランスジェンダー全国6万人を対象に産学連携でweb調査を行い、基礎報告書を作成し、分析を進めている。2017年の調査に比べ、5年間でトランスジェンダーのトイレ利用に関する抵抗感の減少がみられた。トランスジェンダーは、利用したいトイレを利用できていない人がオフィスでは約 4 割、公共施設では約 3 割に上ること、またトランスジェンダーの中で「利用しているトイレ」も「利用したいトイレ」もさまざまであった。シスジェンダー/トランスジェンダー双方にとって、「トイレの選択肢」があることが重要であることが示された。制度面に関しては、自治体の条例・規則における同性愛等に関する条項の有無や内容を、いくつかの自治体について網羅的に調査した、その結果、青少年育成条例・規則における有害図書の指定において、「性交またはこれに類する性行為」があるのに加えて「同性間の行為」を挙げる条項があり。性的マイノリティの人権保護の観点から問題があること、また早期にあるいは近年削除修正した府県もある一方で、長年放置されている県が多数に上ることを見出した。

在合着的论文中，我们回顾了国外以往关于性取向和性别认同相关概念和测量方法的研究，并根据大阪市民调查的数据分析了其与人口属性的关系。结果，得到了与其他国家类似的结果，例如父母或父母没有日本国籍或女性等少数族裔属性的人对自己的性取向的反应比异性恋更多。关于性别栏目和性别统计，我们将进一步考察国家和地方政府在保护LGBT人权和隐私与维护和完善性别统计之间的平衡所做的努力和趋势，并从以下角度进行理论分析：我们总结了问题并提出了解决方案的类型以及问题和期望的未来方向。关于跨性别者的厕所使用情况，我们正在与工业界和学术界合作，对全国6万名顺性别者和跨性别者对办公室和公共设施进行网络调查，制作基础报告并进行分析。与 2017 年的调查相比，五年期间跨性别者使用卫生间的阻力有所下降。大约 40% 的跨性别者无法在办公室使用他们想要使用的厕所，而大约 30% 的跨性别者则无法在公共设施中使用。研究表明，拥有“厕所选择”对于顺性别者和跨性别者都很重要。在制度方面，我们对几个地方政府进行了全面的调查，了解当地的法令法规中是否有关于同性恋等的规定。结果发现，在对青少年发展有害书籍的认定中，法令法规中并没有关于同性恋等的规定。除了“类似性行为”之外，还有一个条款提到了“同性性行为”。我们发现，从保护性少数群体人权的角度来看，存在问题，虽然有一些县是早年或近年来被撤销的，但也有很多县多年来一直没有受到影响。