Study of the drama education in the school education of Germany

德国学校教育中的戏剧教育研究

基本信息

  • 批准号：
    20K02458
  • 负责人：
    広瀬 綾子
  • 金额：
    $ 2.83万
  • 依托单位：
    Niimi College
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份：
    2020
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2020-04-01 至 2025-03-31
  • 项目状态：
    未结题

项目摘要

本研究は、「ドイツの学校教育における演劇教育」について明らかにするものであり、その柱は主に、理論研究と実践研究から成る。3年目である今年度は、渡独し、現地での研究調査を行った。以下は、その主要なものである。（1）ドイツ・ベルリンにおける青少年劇場「グリップス・シアター」（GRIPS Theater)において中・高生対象作品の上演分析を行った。「Nasser＃7 Leben」は、家族との葛藤やアイデンティティの問題を描いた作品であり、授業の一環として中・高校生の団体鑑賞も多い。これらの作品の中高生を意識した投げかけや演出のありかたについて明らかにすることができた。（2）ドイツ・ミュンヘンの歴史ある子ども劇場「Theater fuer Kinder」で、グリム童話「赤ずきん」（Rotkaeppchen)についての研究調査を行った。赤ずきんは賢く自立していて、偏見にとらわれないモチーフとして描かれていることなど、小学校の芸術鑑賞で高い人気を誇るこれらの演目の戯曲分析や演出のあり方についての分析を行った。また、ドイツ各地で行われている子どもたちを対象とした野外劇や人形劇などについても取り上げ、演劇鑑賞が子どもの人間形成に果たす役割を明らかにすることができた。(3)ベルリンを拠点とするドイツの名門、シャウビューネ劇場による演劇作品「Im Herzen der Gewalt」（暴力の歴史)を取り上げ、考察を行った。この作品では、移民やセクシュアル・マイノリティ、収入格差といった、社会に容認され、黙殺され、そして再生産される暴力の形が多層的、重層的に描かれる。ドイツの演劇教育は、社会問題を扱ったものが多く、演劇が社会と個人をつなぐ重要な役割を果たすと同時に、問題提起や議論を誘発する刺激にもなり得ることを明らかにすることができた。
本研究旨在厘清“德国学校教育中的戏剧教育”，其支柱主要包括理论和实践研究。今年是我第三年去德国做研究。主要有以下几种。 （1）我们对德国柏林青少年剧场“GRIPS Theater”的初中生和高中生作品进行了演出分析。 《纳赛尔#7生活》是一部描绘家庭冲突和身份问题的作品，经常被初中生和高中生作为课堂的一部分观看。我们能够澄清这些作品是如何指导的，并以初中生和高中生为中心进行指导。 （2）我们在德国慕尼黑历史悠久的儿童剧院“Theater fuer Kinder”对格林童话《小红帽》（Rotkaeppchen）进行了研究。我们对这些在小学美术欣赏中非常流行的戏剧进行了戏剧性的分析，以及如何指导它们，因为《小红帽》被描绘成一个明智、独立、公正的母题。我们还报道了德国各地举办的儿童户外戏剧和木偶戏，并阐明了观看戏剧在塑造儿童性格中所起的作用。 (3) 我们挑选并考虑了位于柏林的德国著名剧院绍宾纳剧院 (Schaubühne Theater) 的戏剧作品《Im Herzen der Gewalt》（暴力史）。这部作品描绘了社会所容忍、压制和再现的多层次暴力形式，例如移民、性少数群体和收入不平等。德国的戏剧教育经常涉及社会问题，我们能够证明，虽然戏剧在连接社会和个人方面发挥着重要作用，但它也可以作为提出问题和引发辩论的刺激因素。

项目成果

期刊论文数量（5）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
「総合的な学習の時間」における道徳性の育成―東広島市立西条小学校におけるオペラ「白壁の街」と、小原國芳の『学校劇論』を中心に―
“综合学习时间”的道德修养 - 以东广岛市西条小学的歌剧《白色华尔街》和大原国芳的《校园戏剧理论》为中心 -
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    広瀬綾子
  • 通讯作者：
    広瀬綾子
コロキウム「エネルギーの教育思想史序説－フロイト、シュタイナー、バタイユを事例として－」
座谈会“能源教育思想史简介——以弗洛伊德、斯坦纳和巴塔耶为例”
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    広瀬綾子;井谷信彦;森亘;後藤悠帆
  • 通讯作者：
    後藤悠帆
シンポジウム「学びのメディア変容の思想史／同時代的考察－GIGAスクールの時代をどう見るか－」
研讨会：“学习媒介变革中的思想史/当代思考——我们如何看待GIGA学校时代？”
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    広瀬綾子;國崎大恩;奥井遼
  • 通讯作者：
    奥井遼
シュタイナー教育100年－80カ国の人々を魅了する教育の宝庫―
华德福教育100年——吸引80个国家人民的教育宝库——
  • DOI：
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    広瀬俊雄・遠藤孝夫・池内耕作・広瀬綾子　編
  • 通讯作者：
    広瀬俊雄・遠藤孝夫・池内耕作・広瀬綾子　編
シンポジウム「学びのメディア変容の思想史／同時代的考察－GIGAスクールの時代をどう見るか－」
研讨会：“学习媒介变革中的思想史/当代思考——我们如何看待GIGA学校时代？”
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    広瀬綾子;國崎大恩;奥井遼
  • 通讯作者：
    奥井遼
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広瀬 綾子其他文献

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