国際社会福祉研究の可能性：インディジナス・ソーシャルワークの理論的研究

国际社会福利研究的可能性：本土社会工作的理论研究

基本信息

批准号：
20K02275
负责人：
松尾加奈
金额：
$ 1.66万
依托单位：
Shukutoku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K02275/
关键词：
インディジナイゼイションソーシャルワークフィジーミャンマーエンサイクロペディア・オヴ・ソーシャルワークミャンマーにおける仏教ソーシャルワークインディジナスな知国際ソーシャルワーク現地化ソーシャルワーク専門職によらない支え合いインディジナス・ソーシャルワークソーシャルワーク教育ソーシャルワークの現地化フィジー共和国の福祉実践

项目摘要

研究対象国への渡航制限が緩和されたことを受け、11月20日～26日までフィジー共和国スバを訪問、NGO「エンパワー・パシフィック」のソーシャルワーカーと南太平洋大学（USP)ソーシャルワークの教員に面会し本研究に関する意見交換をした。またUSP大学図書館にてアジア太平洋ソーシャルワーク教育学校連盟（APASWE)の理事経験者たちが１９７０年代以降フィジー国内でソーシャルワーク教育発足に向け開催していた研修に関する文献調査を実施した。本研究の長期目標は、ソーシャルワークを専門職という枠組みから拡張することである。所属するアジア国際社会福祉研究所が2020～2021年度に実施した国際共同研究「“ソーシャルワークが必要なとき”とサービス提供者：人々はだれに支援を求めるのか？」（通称「どこ行く」調査）は、本研究とも関連が深いことから、報告書の編集発行を主導し年度末に最終報告書を発行した。また、戦前日本の社会福祉教育萌芽期に欧米ソーシャルワーク専門職教育を伝播した生江孝之について、日本におけるソーシャルワーク教育の現地化（インディジナイゼイション）の一例として全米ソーシャルワーク協会編纂の「エンサイクロペディア・オヴ・ソーシャルワーク」に執筆投稿（査読付き）、１１月に掲載された。さらにミャンマーにおける仏教ソーシャルワーク研究について編集執筆し、書籍「研究シリーズ　仏教ソーシャルワークの探求No.8　東南アジアにおける仏教とソーシャルワーク―カンボジア・ミャンマー編－」として2月に出版した。他にも、第7回淑徳大学アジア国際社会福祉研究所国際学術フォーラム「国際ソーシャルワーク（International Social Work）教育は何を教えているのか？なにを教えるべきなのか？」の企画運営、フィリピンで難民支援NGOのソーシャルワーカーへのオンラインワークショップで講演した。

随着研究目标国家旅行限制的放宽，我于11月20日至26日访问了斐济共和国苏瓦，会见了非政府组织Empower Pacific的社会工作者和南太平洋大学（USP）的社会工作教师。并就本研究交换了意见。此外，亚太社会工作教育学校协会（APASWE）前任理事在USP大学图书馆对斐济自20世纪70年代以来举办的社会工作教育培训项目进行了文献综述。这项研究的长期目标是将社会工作扩展到其专业框架之外。亚洲国际社会福利研究院2020年至2021年进行的一项国际联合研究，《当需要社会工作和服务提供者时：人们会向谁寻求支持？》（俗称《去哪儿》） ”调查）由于与这项研究密切相关，他们牵头编辑并发布了该报告，并在财年末发布了最终报告。此外，关于在战前日本社会福利教育萌芽时期宣传西方社会工作专业教育的生前孝之，在日本《工学》编着的《工学》中也被引用为日本社会工作教育本土化的例子。全国社会工作协会。该文章提交给《社会工作百科全书》（经过同行评审）并于 11 月发表。此外，他还编辑撰写了有关缅甸佛教社会工作的研究成果，并于2月出版了《研究系列：探索佛教社会工作第8期：东南亚佛教与社会工作——柬埔寨和缅甸版》一书。 ”此外，我还参与淑德大学亚洲国际社会福利研究所第七届国际学术论坛“国际社会工作教育教什么？应该教什么？”的策划和管理。在为难民支持非政府组织的社会工作者举办的在线研讨会上发表演讲。