幼小一貫した資質・能力を育成する「育ちの履歴カリキュラム」に関わる研究
与“成长史课程”相关的研究，旨在培养整个童年和小学时期一致的素质和能力
基本信息
- 批准号：19H00131
- 负责人：
- 金额：$ 0.3万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019 至 无数据
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（9）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
幼稚園教育における資質・能力を育成するカリキュラム・デザインの現状と課題
幼儿园教育素质能力培养课程设计现状及问题
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：松田登紀;柳沢卓;飯島貴子;柿元みはる;辻岡美希;角田三友紀;鎌内菜穂;越智裕子;福西まゆみ;松田登紀;松田登紀;松田登紀;松田登紀;松田登紀;松田登紀
- 通讯作者：松田登紀
教育課程「育ちの履歴」から編成する資質・能力を育成するカリキュラム
根据教育课程“教养史”组织的培养素质和能力的课程
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：松田登紀;柳沢卓;飯島貴子;柿元みはる;辻岡美希;角田三友紀;鎌内菜穂;越智裕子;福西まゆみ
- 通讯作者：福西まゆみ
「子どもスタートの教育」におけるカリキュラム・デザイン
“幼儿教育”课程设计
- DOI：
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：松田登紀;柳沢卓;飯島貴子;柿元みはる;辻岡美希;角田三友紀;鎌内菜穂;越智裕子;福西まゆみ;松田登紀
- 通讯作者：松田登紀
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者：
{{ item.author }}
数据更新时间：{{ patent.updateTime }}
MATSUDA Toki其他文献
MATSUDA Toki的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI：
{{ item.doi }} - 发表时间：
{{ item.publish_year }} - 期刊：
- 影响因子：{{ item.factor }}
- 作者：
{{ item.authors }} - 通讯作者：
{{ item.author }}
相似海外基金
教師教育における多様性に対応した教員の資質能力とカリキュラム開発
应对教师教育多样性的教师资格和课程开发
- 批准号：
24K05630 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
中国の古典教育における資質・能力の育成とそれを応用した教材分析メソッドの開発
国学教育素质能力培养及其教材分析方法的发展
- 批准号：
24K05913 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
教科の系統・領域を生かす子どもの資質・能力を育む社会科本質的概念の授業開発研究
利用学科系统和领域，对培养儿童素质和能力的基本社会研究概念进行课程开发研究
- 批准号：
24K16687 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
幼保小の若手教員との共創による接続期の新たなカリキュラムの構成と展開
与幼幼教师共同创作过渡期新课程的编写和开发
- 批准号：
23K18897 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Visualization of Qualities and Abilities in Art Education for Children Aged 0-6 Years -Construction of Curriculum Diagrams for Enrollment-
0-6岁儿童艺术教育素质能力可视化-招生课程图构建-
- 批准号：
23K02309 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.3万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)