理科における非認知能力の評価方法・育成方法の開発
科学非认知能力评价与开发方法的开发
基本信息
- 批准号：19H00096
- 负责人：
- 金额：$ 0.34万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份：2019
- 资助国家：日本
- 起止时间：2019-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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中村 大輝其他文献
Evaluation of Hypothesis Formulating Ability
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- DOI：
10.14935/jssej.42.314 - 发表时间：
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- 影响因子：0
- 作者：
中村 大輝;雲財 寛 - 通讯作者：
雲財 寛
児童の理科におけるメタ認知的知識―観察・実験場面での大事にすること・気を付けることに対する認識の差異―
儿童科学元认知知识-在观察和实验情境中对重要事项和注意事项的认知差异-
- DOI：
- 发表时间：
2021 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
中村 大輝;田村 智哉;小林 誠;永田 さくら;大森 一磨;大野 俊一;堀田 晃毅;松浦 拓也;Takuya Matsuura & Urumi Hayashiuchi;Takuya Matsuura;松浦拓也・岡田大爾・竹野英敏;松浦拓也・雲財寛・木下博義・三好美織;三井寿哉・松浦拓也 - 通讯作者：
三井寿哉・松浦拓也
An Investigation on Factors Affecting the Rationality of Hypothesis Formulation
影响假设提出合理性的因素探讨
- DOI：
10.18993/jcrdajp.41.3_57 - 发表时间：
2018 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
中村 大輝;松浦 拓也 - 通讯作者：
松浦 拓也
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Developing a Computer-Adaptive Test to Measure Second-Generation Scientific Literacy
开发计算机自适应测试来衡量第二代科学素养
- 批准号：
23K12848 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 0.34万 - 项目类别：
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Developing Effective Instructional Methods for Control Variable Strategies According to the Individual Characteristics of Science Learners
根据科学学习者的个体特征制定有效的控制变量策略教学方法
- 批准号：
22K20215 - 财政年份：2022
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基于FRET受体上升时间的单分子高精度测量方法研究
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用于实时测量循环生物标志物的植入式生物传感器微系统
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可以在颗粒材料中游动的机器人
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Likelihood and impact of severe space weather events on the resilience of nuclear power and safeguards monitoring.
严重空间天气事件对核电和保障监督的恢复力的可能性和影响。
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2908918 - 财政年份：2027
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质子、α 和 γ 辐照辅助应力腐蚀开裂：了解燃料-不锈钢界面
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$ 0.34万 - 项目类别：
Studentship