Study on Structure of Russian Model of STREAM Education and Its Influence to Surrounding Countries

俄罗斯STREAM教育模式的结构及其对周边国家的影响研究

基本信息

  • 批准号:
    20H01646
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 9.82万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

2020年度に引き続き、2021年度もコロナ禍により当初より計画していた国内外における現地調査をまったく行うことができなかったため、文献収集と読解を行い、オンライン研究会を開催し、文献研究から得られた知見や各自の関連する研究の成果について報告した。ロシアにおける現地調査については2022年度に海外旅費等をを繰越したが、2022年2月よりロシア軍がウクライナに侵攻したため、コロナ渦収束後もロシアへの入国が不可能となった。このため、当初はロシア調査の後に予定していた周辺諸国へのロシア型STREAM教育モデルの影響関係の調査を優先させることとし、2022年度後半に、フィンランド、ウズベキスタン、モンゴルならびにハンガリーにおいて現地調査を行なった。航空運賃の高騰や円安の影響もあり、いずれも調査期間は短期間であったため、各国の教育政策・制度と一部の実践の現状を見聞する予備的調査に留まったため、新たに構築した人的ネットワークを通じて、今後さらにこれらの地域のSTREAM教育に関する調査研究を深化させる必要がある。また2022年度には日本比較教育学会において、ロシアによるウクライナ侵攻後のロシアを対象とする比較教育学研究のあり方を議論するためのラウンドテーブルを企画し、同学会に所属する研究代表者と研究分担者が報告を行ない、本研究の今後の進め方についても検討する契機とした。研究メンバーによるオンラインと対面によるハイフレックスの研究会も行い、メンバー以外の研究者にも参加を呼びかけ、議論を深めることができた。
从2020年开始,到2021年,由于冠状病毒大流行,我们无法按原计划在日本或海外进行任何现场研究,他们报告了他们的发现以及他们自己的相关研究结果。就俄罗斯实地调查而言,海外旅费结转至2022年,但自2022年2月起俄军入侵乌克兰后,即使疫情消退,进入俄罗斯也变得不可能。为此,我们决定优先研究俄式STREAM教育模式对周边国家的影响,原计划在俄罗斯研究之后,第二期将在芬兰、乌兹别克斯坦、蒙古、匈牙利等国进行实地研究。 2022 年一半。Ta。由于机票价格飙升和日元贬值的影响,调查周期较短,因此只是初步调查,观察各国教育政策和制度的现状以及一些做法,有必要进一步深入。通过人际网络对这些地区的STREAM教育进行研究和研究。此外,2022年,我们计划在日本比较教育学会举办圆桌会议,讨论俄罗斯入侵乌克兰后针对俄罗斯的比较教育研究状况,并与该学会的代表分享研究成果。报告,这为考虑未来如何进行这项研究提供了机会。研究成员还针对Hyflex举办了在线和面对面的学习会,邀请成员以外的研究人员参与并加深讨论。

项目成果

期刊论文数量(25)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Collaborative Design of Learning Environment that Fosters Reification of a Mathematical Object: The Case of Function
促进数学对象具体化的学习环境的协同设计:以函数为例
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Minoru Ohtani
  • 通讯作者:
    Minoru Ohtani
多文化教育におけるダイバーシティの探求-ロシアにおける多文化教育の生成と展開-
多元文化教育多样性的探索 - 俄罗斯多元文化教育的创造与发展 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    岩﨑正吾
  • 通讯作者:
    岩﨑正吾
高校数学における探究的・協働的で教科横断的な学び-RMEアプローチへの金沢大学附属高校の取り組み-
高中数学中的探究、协作和跨课程学习 - 金泽大学高中的 RME 方法 -
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    川谷内哲二・戸田偉・酒井祐士・外山康平・大谷実・伊藤伸也
  • 通讯作者:
    川谷内哲二・戸田偉・酒井祐士・外山康平・大谷実・伊藤伸也
ロシア・ソビエト教育研究の展望
俄罗斯/苏联教育研究的前景
  • DOI:
    10.11555/taikaip.80.0_85
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    コサレツキー セルゲイ;澤野 由紀子;タスタンベコワ クアニシ;黒木 貴人
  • 通讯作者:
    黒木 貴人
Сотрудничество семьи и общества по вопросам воспитания детей в Японии
Сотрудничество семьи и общества по вопросам воспитания детей в Японии
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    白村直也; 木之下健一
  • 通讯作者:
    木之下健一
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澤野 由紀子其他文献

Lifelong Learning Policy,Practice and Research in Japan
日本的终身学习政策、实践与研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2007
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    澤野 由紀子
  • 通讯作者:
    澤野 由紀子
フィランド・ロシアの境界地域カルヤラ/カレリアの教育事情
芬兰和俄罗斯边境地区卡利亚拉/卡累利阿的教育状况
  • DOI:
    10.57532/roseursoc.2021.1059_2
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    森下 稔;渡邊 あや;澤野 由紀子
  • 通讯作者:
    澤野 由紀子
現代ロシアの教育改革(分担執筆:第2章「新しい時代の教育ガバナンスーロシア連邦教育法に見る教育制度・教育行政」)
近代俄罗斯的教育改革(合着:第二章《新时代的教育治理——从俄罗斯联邦教育法看教育制度与教育管理》)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    ロシア・ソビエト教育研究会;嶺井 明子;岩﨑 正吾;澤野 由紀子;タスタンベコワ・クアニシ;黒木 貴人他21名
  • 通讯作者:
    黒木 貴人他21名
現代ロシアの教育改革
现代俄罗斯的教育改革
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    ロシア・ソビエト教育研究会;嶺井 明子;岩﨑 正吾;澤野 由紀子;タスタンベコワ・クアニシ
  • 通讯作者:
    タスタンベコワ・クアニシ
現代ロシアの教育改革(分担執筆:第2章「新しい時代の教育ガバナンスーロシア連邦教育法に見る教育制度・教育行政」)
近代俄罗斯的教育改革(合着:第二章《新时代的教育治理——从俄罗斯联邦教育法看教育制度与教育管理》)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    ロシア・ソビエト教育研究会;嶺井 明子;岩﨑 正吾;澤野 由紀子;タスタンベコワ・クアニシ;黒木 貴人他21名
  • 通讯作者:
    黒木 貴人他21名

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 作者:
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  • 通讯作者:
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ヨーロッパにおける新「成人教育学」の体系化に関する研究-EUのIMITATE事業を事例として-
欧洲新型“成人教育”体系化研究——以欧盟IMITATE项目为例——
  • 批准号:
    11871046
  • 财政年份:
    1999
  • 资助金额:
    $ 9.82万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Exploratory Research
生涯学習制度化の促進要因とプロセスに関する研究--欧州の事例を中心に
促进终身学习制度化的因素与过程研究--以欧洲案例为中心
  • 批准号:
    08710204
  • 财政年份:
    1996
  • 资助金额:
    $ 9.82万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)

相似国自然基金

STEAM教育中跨学科协同学习的内在机理与优化策略研究
  • 批准号:
    72004055
  • 批准年份:
    2020
  • 资助金额:
    24 万元
  • 项目类别:
    青年科学基金项目

相似海外基金

STEAM教育の視点から探究心を育む自然環境下の素材と活動の体系化に関する研究
STEAM教育视角下系统化自然环境中的材料和活动培养探究精神的研究
  • 批准号:
    24K05875
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 9.82万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
STEAM教育のレリバンス構造とコンピテンシーモデルに基づく学習プログラム開発
基于STEAM教育关联结构和能力模型的学习项目开发
  • 批准号:
    24K06038
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 9.82万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
折り紙のモノづくりを通して高校生の問題解決力を育むSTEAM教育教材の開発と提案
通过折纸制作培养高中生解决问题能力的STEAM教材的开发和提案
  • 批准号:
    24K06015
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 9.82万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
数理科学と芸術の融合による高等STEAM教育メソッドの開発とその評価
通过数学科学与艺术融合的高等STEAM教育方法的开发和评估
  • 批准号:
    24K06377
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 9.82万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
STEAM教育と融合したエンジニアリング・デザイン教育の開発と実践的研究
工程设计教育与STEAM教育融合的发展与实践研究
  • 批准号:
    24K06275
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 9.82万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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作者:{{ showInfoDetail.author }}

知道了