乳幼児の発声形成における社会的フィードバックと聴覚フィードバックの役割

社会和听觉反馈在婴儿声音形成中的作用

• 批准号: 20K03489
• 负责人: 高橋 美樹
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Institute of Physical and Chemical Research
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K03489/
• 关键词: 乳児; 言語発達; 聴覚フィードバック; 社会的フィードバック; 発声学習

自分の発声を聞いて、実時間で発声の調整を行う聴覚フィードバックは、発声の学習や流暢な発声には欠かせない。しかし、聴覚フィードバックを用いた発声制御は3歳児以下ではいまだ確認されていない。本研究では、１）聴覚フィードバックが有効になる以前の乳幼児で自己発声音をどのように聞いているのか、２）自己発声と社会的フィードバックによる発声制御はどのように機能するのか、行動レベルと脳活動レベルから解明することを目的とする。昨年度は、4カ月齢から10カ月齢の乳児とその母親23組を対象とした10分程度の予備実験をおこない、乳児から自発発声を引き出す条件を検討した。母親と子どもが同じ方向を見ている（お互いの顔は見えない）か対面か、発声に応じて動く視覚刺激の有無によって、以下の3グループで乳児の発声を比較した。１）母親のひざ上に乳児が座り、母子が同じ方向に顔を向けており、視覚刺激の提示無し、２）母親と乳児が対面で相対する、３）母親と乳児が対面で相対し、発声に応答する視覚刺激を同時に提示する。発声数を比較すると、１）ひざ上よりも２）、３）の対面の方が発声数が多くみられた。また、３）発声に応答する視覚刺激の同時提示の方がさらに発声数が多くみられた。参加者の月齢間で発声数を比較したところ、4，5カ月齢と9，10カ月齢において発声が多く引き出され、その間の月齢にあたる6から8か月齢では誘発された発声数が少なっかた。さらに誘発された乳児の発声の時間間隔の月齢変化を調べた。すると、ごく早い月齢で乳児と母親が発声の掛け合いをおこなっていること、掛け合いの間が月齢によって変わることを示唆する結果を得た。今年度は引き続き発声を誘発する状況下で、乳児の発声を収録すること、収録した発声を聴覚刺激とした選好実験につなげられるよう計画をたてている。

听力反馈可以使您可以听取自己的声音并实时调整声音，这对于学习说话和流利的声音至关重要。但是，三岁以下儿童尚未确认使用听觉反馈的声带控制。这项研究旨在澄清1）在听到反馈之前，婴儿和幼儿的自我声音是如何有效的，以及2）基于行为和大脑活动水平，通过社会反馈和社会反馈来进行自我配音控制功能。去年，我们对23对4至10个月大的母亲进行了大约10分钟的初步实验，并检查了引起婴儿自发发声的条件。在以下三组中比较了婴儿的发声，具体取决于母亲和孩子是否朝着相同的方向看（他们的脸不可见），面对面，以及是否有视觉刺激根据发声而移动。 1）婴儿坐在母亲的膝盖上，母亲和孩子朝着相同的方向彼此面对，而没有任何视觉刺激； 2）母亲和婴儿彼此面对面； 3）母亲和婴儿彼此面对，同时呈现出对发声作出反应的视觉刺激。比较发声的数量，在1）在2）和3）中的声音数量比膝盖中的面对面接触。此外，3）同时响应语音的视觉刺激表现出更多的发声。当比较参与者年龄之间的发声数量时，在4-5个月零9-10个月时引起了发声的数量，以及在6-8个月时引起的发声数量（与另一个月的年龄相对应）的发声数量较小。此外，研究了婴儿发声时间间隔的年龄变化。这一结果表明，婴儿和母亲在很小的时候就开始进行语音交谈，并且对话之间的时间因月的年龄而发生变化。今年，我们计划继续引起发声，以便记录婴儿的声音，并可以将记录的发声用作听觉刺激，并进行偏好实验。

项目成果

Development of vocal temporal parameters as a basis of acquiring species-specific sequential sounds in human infants and songbirds

声音时间参数的开发作为获取人类婴儿和鸣禽物种特异性顺序声音的基础

• 发表时间: 2020
• 作者: 大井 一浩;湯浅 秀道;松村 英尚;松田 慎平;渡邊 友希;松香 芳三;日本顎関節学会診療ガイドライン委員会;Miki Takahasi
• 通讯作者: Miki Takahasi

How vocal temporal parameters develop: a comparative study between humans and songbirds, two distantly related vocal learners

声音时间参数如何发展：人类和鸣禽这两种关系较远的声音学习者之间的比较研究

• DOI: 10.1093/jole/lzaa008
• 发表时间: 2020
• 期刊: Journal of Language Evolution
• 影响因子: 2.6
• 作者: Takahasi Miki;Okanoya Kazuo;Mazuka Reiko
• 通讯作者: Mazuka Reiko