The current state of higher education in Russia and challenges of Japan-Russia international exchange
俄罗斯高等教育现状及日俄国际交流面临的挑战
基本信息
- 批准号:20K02936
- 负责人:
- 金额:$ 2.75万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- 财政年份:2020
- 资助国家:日本
- 起止时间:2020-04-01 至 2024-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
R4年度は、新型コロナ感染拡大の影響を受け、本研究の柱である人材育成プログラムは対面はすべて中止とし、一部はオンラインプログラムとして実施した。2月に始まったロシアによるウクライナ侵攻により、様々なプログラムの見直しが必要であった。1)夏期医学生交流をオンライン形式で2日間開催し、5か国37名の医学部生が参加した。3セッションに分け、文化セッションでは、自国の歴史や言語、都市の紹介、医学部生の日常をテーマにした発表形式で実施、続く医学セッションでは、「自国の健康習慣」および「生活習慣病とその予防」について、英語でグループディスカッションを行い、その成果をグループごとに発表した。最後のセッションでは、「世界の病気を学ぶ」と題して、各国の代表者による自国の風土病を紹介するプレゼンテーションがあった。2)コロナ禍で渡航が遅れていたダブルディグリープログラムの学生が来日し、研究を開始した。約1年半遅れての渡日となったが、オンラインでの研究指導により、渡日後スムーズに研究を開始することが出来た。ロシアとのダブルディグリープログラムにおける単位互換や学位取得に係る課題についての研究を進めた。3)グローバル医療人養成コースを設置し、学生の自発的な英語学習と国際活動を促し、またその成果を評価するシステムを開発した。この実践の構想と教育効果について、学会「国際教育研究フォーラム」(クラスノヤルスク)にてオンラインで発表した。
在R4财年,由于新型冠状病毒感染的蔓延,作为本研究支柱的所有面对面的人力资源开发项目都被取消,部分以在线项目的形式实施。俄罗斯于二月开始入侵乌克兰,需要对多项计划进行审查。 1)夏季医学生交流会在线举行,为期两天,来自5个国家的37名医学生参加。文化环节分为三个环节,以演讲的形式进行,主题为介绍自己国家的历史、语言、城市以及医学生的日常生活。接下来的医学环节将重点介绍``我们用英语进行了关于“预防”的小组讨论,并展示了各组的结果。最后一场题为“了解世界各地的疾病”的会议中,各国代表分别介绍了本国的地方病。 2)受新冠肺炎疫情影响,行程延误的双学位学生已来到日本开展研究工作。我大约晚了一年半才到达日本,但多亏了网上研究的指导,我到达日本后才能够顺利地开始我的研究。我们对与俄罗斯的双学位项目中的学分转移和学位获取相关问题进行了研究。 3)设立全球医学人才培养课程,鼓励学生学习英语、参与国际活动,并建立了成果评价体系。这种做法的概念和教育效果在“国际教育研究论坛”(克拉斯诺亚尔斯克)上在线展示。
项目成果
期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
日露オンライン教育の実践と展望 Prospects and specifics of online education between Japan and Russia
日本和俄罗斯在线教育的前景和特点
- DOI:
- 发表时间:2021
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:坂越 正樹;八島 美菜子;小笠原 文;伊藤 駿;植田 敦三;宇田 智佳;大野呂 浩志;小倉 亜紗美;河村 暁;高橋 味央;時津 啓;中丸 和;二階堂 年惠;野々村 憲;山内 優佳;山崎 晃;山中 翔;湯浅 理枝;山川 詩保子
- 通讯作者:山川 詩保子
"Global point" system, its peculiarities and the prerequisites for its creation.
“全球积分”系统、其特点及其创建的前提。
- DOI:
- 发表时间:2022
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:辻山洋介;青木麻衣子;時津啓;山川 詩保子
- 通讯作者:山川 詩保子
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
山川 詩保子其他文献
山川 詩保子的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
グローバル人材育成施策の受容に関する実証研究―海外で学ぶ子どもの多様性に着目して
全球人力资源开发措施接受度实证研究:关注留学儿童的多样性
- 批准号:
24K05742 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ブレンデッド・ラーニングによるグローバル人材育成の理論的・実践的研究
通过混合学习进行全球人力资源开发的理论与实践研究
- 批准号:
23K20691 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
グローバル人材育成のための日本語教育実践モデルの構築―日韓大学生のCOIL実践から―
构建全球化人才培养的日语教育实用模式 - 基于日韩大学生 COIL 实践 -
- 批准号:
24K16108 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Designing a Curriculum Model for Tranining for Global, Advanced-level English Teachers
全球高级英语教师培训课程模型设计
- 批准号:
23K00715 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Promoting Effective Intercultural Communicative Competence for Japanese University Students in Cross-Cultural Negotiating Settings
提高日本大学生在跨文化谈判环境中的有效跨文化交际能力
- 批准号:
22K00605 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.75万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)