Society 5.0 時代の経済教育と日韓合同研究による授業単元・副教材開発

社会5.0时代的经济教育及日韩共同研究的单元及辅助教材开发

基本信息

批准号：
20K02884
负责人：
裴光雄
金额：
$ 2.58万
依托单位：
Osaka Kyoiku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2025-03-31
项目状态：
未结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K02884/
关键词：
Society 5.0 第4次産業革命経済教育 SDGs 民主市民教育社会科教育日韓社会科教科書比較社会科経済領域 4次産業革命韓国国会図書館韓国経済教育学会学会誌日韓合同研究授業単元副教材開発

项目摘要

まず、2022年10月1日に開催された経済教育学会第38回全国大会に基調講演者として招聘された、韓国経済教育学会長で慶尚大学校教授である金景模氏の基調講演「SDGsと経済教育」を通訳し、発表用のパワーポイントスライドの監訳を行った。なお、金教授は経済教育と関連したSDGsを熟考する視点として、SDGsと関連した経済敎育の内容の範囲、方法、評価をどのようにすべきか、について指摘を行っている。次に、久井田直之他『アジアから世界経済を捉えるオンライン経済学教材の開発』に、Chapter 2 Production and trade trends in the Korean flower industry を執筆した。韓国花卉産業の現況を主管官庁、統計庁等の各種基礎データーに拠りながら、生産と貿易動向から金額ベースで分析・考察した。第4次産業革命（Society 5.0）が韓国の花卉産業に及ぼす影響を捉えながら、論じている。今後の研究すべき課題としては、①韓国花卉協会、韓国花卉農協、韓国花卉流通協会等の業界・団体が国会議員へのロビー活動等で果たしている役割、②生産農家と農協と関係、③花卉の需要側の分析、④FTAとの関連ではコロンビアからの輸入動向などを指摘した。なお、同英語論文は『コリアン・スタディーズ』（国際高麗学会日本支部）第9号、2021年6月に発表した、日本語論文「韓国花卉産業の生産と貿易動向」を基礎にしている。最後に、「日本の民主市民教育に関する一考察－韓国の民主市民教育を念頭に置きながら－」を記した。Society 5.0社会を考える時、SDGsの視点に加え、社会科教育からは、民主市民教育の視点が不可欠である。

首先，受邀在2022年10月1日举行的第38届全国经济教育学会会议上作为主讲人的韩国经济教育学会会长、庆尚大学教授金敬模做了主题演讲题为《SDGs与我解读《经济教育》》的演讲并监督演示用PowerPoint幻灯片的翻译。此外，金教授指出了与SDGs相关的经济教育内容的范围、方法和评估，作为考虑SDGs与经济教育相关的视角。接下来，我在葵田直之等人的《从亚洲捕捉全球经济的在线经济教材的开发》中撰写了第二章韩国花卉产业的生产和贸易趋势。根据政府主管机构和国家统计局的各种基础数据，以生产和贸易趋势为基础，以货币为基础，对韩国花卉产业的现状进行了分析和讨论。本文讨论了第四次工业革命（社会5.0）对韩国花卉产业的影响。未来应研究的问题包括（1）韩国花卉协会、韩国花卉农业协会、韩国花卉流通协会等行业和组织在游说国会议员方面发挥的作用，（2）农民和农业合作社之间的关系；(3)花卉生产者和农业合作社之间的关系分析；(4)指出与自由贸易协定相关的哥伦比亚进口趋势。英文论文以2021年6月发表在《韩国研究》（国际高丽学会日本分部）第9期的日文论文《韩国花卉产业的生产和贸易趋势》为基础。最后，我写了《日本民主公民教育研究——同时考虑韩国的民主公民教育》。思考Society 5.0社会时，除了SDGs的视角外，还必须从社会学教育的角度考虑民主公民教育的视角。