An international study on intercultural understanding and receptive attitudes toward diversity and inclusiveness in education

关于教育多样性和包容性的跨文化理解和接受态度的国际研究

• 批准号: 20K02592
• 负责人: 亀山 友理子
• 金额: $ 2.75万
• 依托单位: Keio University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
• 财政年份: 2020
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2020-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-20K02592/
• 关键词: 異文化受容; 外国にルーツを持つ児童; 実験調査; 質問紙調査; 異文化理解; 異文化受容態度; 多様性; 共生; 国際比較; オンライン実験; 実験; 異文化; 学校教育

本研究は、異なるホスト国の児童生徒の異文化受容における意識や態度に焦点を当て、外国にルーツを持つ児童生徒の種別および接触経験の程度を鑑みた質問紙調査および経済実験により潜在的意識におけるデータを分析し、有益な視差の導出により、多様性のある包摂的な学校づくりの政策基盤の構築に貢献することを目的としている。大きくCOVID-19の影響を受け、海外2か国での質問紙調査および実験調査の実施はできておらず、2021年度に十分な感染対策を実施したうえで日本国内において質問紙調査および実験調査を行いデータを収集した。本年度は、2021度10月11月に実施したオンライン実験調査データをまとめるために、必要となるソフトウェア等を構築した。また、主に学齢期の年齢にあたる子どもたちにおける異文化受容について、移民国家であるアメリカやヨーロッパ諸国の文献を収集し、分析を行った。当初の研究計画では、日本と移民先進国及び外国人がまれな国との比較を行う予定であったが、COVID-19により変更せざるを得なくなったため、日本における異文化受容に関する分析を深く行いたいため、こちらにおいても少しづつ収集・分析を行い始めている。前述の通りではあるが、サンプルサイズ拡大のため再実施や当初予定していた移民先進国と外国人がまれな国での実施についても検討したが、COVID-19の影響により、海外2か国での質問紙調査および実験調査の実施は変わらずむずかしいと判断し、1年の科研費の延長を行った。

这项研究的重点是跨文化接待中不同东道国儿童的意识和态度，旨在通过问卷和经济实验来分析潜在意识的数据，以考虑到具有外国根基的儿童的接触经验的类型和水平，并为通过有用的有用的相交而得出有用的学校来构成政策基础。由于Covid-19的重大影响，在海外两个国家没有进行问卷调查和实验调查，在2021年实施了足够的感染控制措施之后，日本境内的问卷调查和实验调查收集了数据。今年，我们已经构建了必要的软件和其他信息，以编译2021年10月和11月进行的在线实验调查的数据。我们还从美国和欧洲国家（移民国家）收集和分析了文献，并分析了儿童跨文化主义的接受，主要是学校老年儿童。最初的研究计划是将日本与发达国家和外国人与稀有国家进行比较，但是由于Covid-19迫使他们改变了结果，我们逐渐开始在这里收集和分析它们，因为我们希望加深对日本跨文化接受的分析。如上所述，为了扩大样本量，我们还考虑了重新实施并在最初计划进行发达国家和外国人的国家进行重新实施，但是由于Covid-19的影响，我们决定在两个海外国家的问卷调查和实验性调查将保持不变，并扩展一年的科学乐趣。