Developing a collaborative portfolio of intercultural heritage for online exchange in Spanish as a foreign language

开发跨文化遗产合作组合，以西班牙语作为外语进行在线交流

基本信息

批准号：
20K00741
负责人：
Cecilia・N Silva
金额：
$ 2.83万
依托单位：
Tohoku University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

2022年に実施した研究では、文化遺産の概念の理論的枠組みをつくり、それを異文化間コミュニケーションモデルと組み合わせることに焦点を当てた。複数の著者による定義を分析した結果、文化遺産とはすなわち、価値観、信条、知識と変遷、また時間経過のなかでの人々と場所の相互作用から生じる環境のあらゆる側面の考察及び表現として過去から受け継いだ資産であるという特性が同定された。文化遺産の内容を扱うにあたって、主に使用したのは「文化的人工物と実践の正五角形」モデル（Moran、2001）である。文化遺産の概念については、2022年7月に開催された教育と新学習技術に関する国際会議EDUlearn22の会報に掲載された論文『文化遺産の概念に基づくスペイン語プロジェクト』で定義の整理統合を行い、2022年9月にオンラインで開催された第２回JALT分野別研究部会「語学教育における異文化コミュニケーション」会議における研究発表「文化遺産の概念に基づくポートフォリオ」で、実施したプロジェクトの一部について述べた。異文化間コミュニケーションモデルに関しては、現在までに提案されたモデルの詳細な報告書を作成し、それらを隠された文化についてのモデル、言語と文化の統合を重視する傾向のあるモデル、そして文化遺産モデルという3つのカテゴリーに分類して、その理論的枠組みに基づく実践的活動を提案して『言語と文化教育における伝統的モデル及び新型モデル』を2022年11月に開催された第48回JALTで発表した。理論とモデルの組み合わせによって、オンラインプログラムでの多種多様な活動が実現した。本研究は文化遺産の概念に焦点を当てたものであり、文化的現象に関する基礎的見解は、学生が自分たちの文化遺産に対する知識と認識を持つことから始めて、世界に対する意見を構築できるよう導くためのものである。

该研究于2022年进行的研究重点是创建文化遗产概念的理论框架，并将其与不同的文化交流模型相结合。由于分析了多个作者的定义，文化遗产是对环境的各个方面的考虑和表达，这是由于人们与地方与及时的地方的相互作用而产生的。确定了从资产继承的资产。在处理文化遗产的内容时，使用的主要遗产是“ Moran，2001”模型（Moran，2001）。关于文化遗产的概念，在论文“基于文化遗产的概念”的论文“西班牙项目”中发表了在2022年7月举行的有关教育和新学习技术的新闻通讯中。文化遗产“在第二个杂货区研究小组委员会“语言教育中的不同文化交流”于2022年9月在线举行的一些项目描述了一些项目。关于企业文化交流模型，我们将创建有关隐藏它们的模型的详细报告，这些模型倾向于集中在语言和文化的整合以及文化遗产上。它的理论框架以及“语言和文化教育领域的传统模型和新模式”在2022年11月举行的第48章宣布。理论和模型的结合在线计划中实现了各种各样的活动。这项研究着重于文化遗产的概念，对文化现象的基本观点将能够从具有知识和对文化遗产的知识和意识开始。

项目成果

期刊论文数量（17）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

A Spanish Project Based On The Concept Of Cultural Heritage

基于文化遗产概念的西班牙项目

DOI：
10.21125/edulearn.2022.1835
发表时间：
2022
期刊：
EDUlearn22
影响因子：
0
作者：
Morita;M.;Uchida;S. & Takahashi;Y.;Cecilia Noemi Silva
通讯作者：
Cecilia Noemi Silva

Online Spanish Program from the perspective of the 5 Cs

从 5C 的角度来看在线西班牙语课程

DOI：
发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
0
作者：
池田玲子・金孝卿;Cecilia Noemi Silva
通讯作者：
Cecilia Noemi Silva

Building a Virtual Space for Intercultural Exchange

构建跨文化交流的虚拟空间

DOI：
发表时间：
2021
期刊：
Bulletin of the Center for Culture and Language Education Tohoku University
影响因子：
0
作者：
松下達彦;秦かおり;池田麻衣子;村田和代;横溝紳一郎;吉田悦子;中村香苗;徐銘宏;チャプルジュリアン;岡本能里子;柳瀬陽介;Hyogyung KIM;Cecilia Silva
通讯作者：
Cecilia Silva

New spaces for language education: challenges for theory and practice

语言教育的新空间：理论与实践的挑战