Proposal of music therapy paradigm in local community for social participation of handicapped persons

当地社区残疾人社会参与音乐治疗范式的建议

基本信息

  • 批准号:
    20K00222
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 2.75万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は、個別音楽療法活動を日本の地域コミュニティに連関させることの意義を実践的に検証することを目的としている。このことによって、国内で数多く行われている個別音楽療法の理論的、方法論的蓄積を、コミュニティのつながりの形成や障がい当事者の社会参画に活用できる可能性を広げることができると考えている。2022年度は個別音楽療法を新たな場に展開する好機を待ったが、2021年度に引き続き実施は困難であった。しかしながら、個別音楽療法セッションの内容に、言語的やり取りを取り入れ、参加者やその親が音楽療法での体験についてどのようにとらえているかを探る試みを行った。内容として非常に興味深かったため、今後は学内研究倫理審査委員会に申請を行ったうえで、研究としての半構造化インタビューの実施と分析に取り組みたい。また、9月に行われた日本音楽療法学術大会では、コミュニティ音楽療法がテーマとして掲げられ、そのうち大会シンポジウムである「コミュニティでの音楽療法を考える」ではコーディネーターを務めた。3名の実践報告とそれに対する指定討論から構成し、日本における音楽療法実践をコミュニティ音楽療法の視点からとらえなおす貴重な場となった。また、社会福祉協議会との共同企画である参加型音楽療法「親子♪音楽を楽しむ会」についても、実現することができた。その場において、個別音楽療法の参加者にも参加してもらい、自由な即興を全員で行うことができた。前年度までと比較して、親御さんの積極的な参加の様子が見られ、次年度以降の参加希望があったことは大きな収穫であった。
本研究的目的是实际验证将个人音乐治疗活动与日本当地社区联系起来的重要性。我们相信,这将扩大利用在日本广泛应用的个人音乐治疗的理论和方法积累的知识的可能性,以形成社区联系和残疾人的社会参与。 2022年,我们等待着在新的环境下发展个体音乐治疗的好机会,但实施起来却像2021年一样困难重重。然而,我们尝试将言语互动纳入个人音乐治疗课程的内容中,并探讨参与者及其父母如何看待他们的音乐治疗体验。我发现内容非常有趣,所以我想向大学的研究伦理审查委员会提交申请,并开始进行和分析半结构化访谈,作为我研究的一部分。此外,社区音乐治疗是9月份举行的日本音乐治疗学术会议的主题,我担任了会议研讨会“对社区音乐治疗的思考”的协调员。此次活动由三人的实践报告和专题讨论组成,是从社区音乐治疗的角度重新思考日本音乐治疗实践的宝贵机会。我们还实现了参与式音乐治疗“父母和孩子♪音乐享受小组”,这是与社会福利委员会的联合项目。个人音乐治疗的参与者也被邀请参加,大家都可以自由发挥。与往年相比,家长们的参与似乎更加积极,从明年开始我们就收到了很多参加的请求,这真是一个很大的好处。

项目成果

期刊论文数量(17)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
スクールカウンセラー活動の基本についての私論
对学校辅导员活动基础知识的个人看法
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    越智郁乃・関恒樹・長坂格・松井生子[編]上水流久彦;玉城毅;ハリス田川泉;関恒樹;栗田梨津子;新本万里子;荒木晴香;松井生子;岡田菜穂子;川崎和也;中村八重;越智郁乃;杉田政夫・伊藤孝子・青木真理;青木真理;青木真理
  • 通讯作者:
    青木真理
社会福祉協議会と音楽療法士の協働 ─ 持続可能な実践コミュニティの実現を目指して ─
社会福利理事会与音乐治疗师的合作 ─ 旨在实现可持续的实践社区 ─
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    赤塚太郎;安松 みゆき;伊藤孝子・柴田朋子・杉田政夫・田端敬記・安田智・澁木和代
  • 通讯作者:
    伊藤孝子・柴田朋子・杉田政夫・田端敬記・安田智・澁木和代
スクールカウンセラーガイドブック作成の試み
尝试创建学校辅导员指南
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    縣拓充;神野真吾;神野真吾;色と形を超えて見る;神野真吾;神野真吾;神野真吾;佐藤真帆;伊藤孝子・柴田朋子・杉田政夫・田端敬記・安田智・澁木和代;柴田朋子・伊藤孝子・杉田政夫;高橋純一・谷雅泰・青木真理;青木真理
  • 通讯作者:
    青木真理
コミュニティ音楽療法理論-ノルウェーの実践風景の紹介も交えて
社区音乐治疗理论——挪威实践介绍
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Claudia Tittel;Anne Zeitz;eds.;蜷川順子;伊藤孝子;森道彦;蜷川順子;藤原和通;伊藤孝子
  • 通讯作者:
    伊藤孝子
臨床心理的支援を行うセラピストの態度について
关于提供临床心理支持的治疗师的态度
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    新海節;赤塚太郎;柴田朋子・伊藤孝子・杉田政夫;赤塚太郎 星野朋子;蜷川順子;赤塚太郎;杉田政夫・伊藤孝子・青木真理;菊池敏正;平諭一郎;金子智太郎;青木真理
  • 通讯作者:
    青木真理
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杉田 孝子其他文献

杉田 孝子的其他文献

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    $ 2.75万
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