近代社会の能力評価と芸術的才能をめぐる優生学と障害の美学に関する思想史研究

现代社会能力评价与艺术天赋的优生学与残疾美学思想史研究

基本信息

  • 批准号:
    20K00106
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 1.58万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份:
    2020
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2020-04-01 至 2024-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

本研究は近代社会における人間の能力評価における社会的排除と社会的包摂の問題を、障害、生産性、芸術的才能、優生思想などのキーワードから明らかにしていく芸術教育思想史研究である。期間中に、英国における障害と芸術的才能を中心とする能力の評価、英国の断種法の展開と優生思想の教育政策への影響、日本の学校教育、芸術教育における優生思想の影響等について検討し、社会的排除から社会的包摂に向かう「障害の美学」ないし「美的人間学」の展望を見出すことを予定している。研究3年目にあたる2022年度は英国渡航後の研究成果を受けて日本国内の優生思想の学校教育における影響について考察する予定であったが、COVID-19の影響で2020年度、2021年度に続き2022年度も海外渡航が不可能となり、購入およびインターネットで入手可能な資料に絞って収集するなど、研究期間を1年間延長することとして計画を大幅に変更した。2022年度は2021年度に収集した資料の分析に基づき、新マルサス主義(教育的マルサス主義)の思想史的背景およびロマン主義思想の影響を検討するため、マルサスからJ.S.ミルに至るマルサス主義と新マルサス主義の再検討、ミルに対するコールリッジの影響、ロマン主義と優生思想の関係性について考察した。また、近代的な能力観が障害者をはじめとする「生産性に寄与しない者」と見なされた存在を排除する契機となっていることについて優生思想との関わりと問題点を整理し、それに対する芸術的な想像力、共感の可能性から「障害の美学」を論じていくための資料収集に着手した。
本研究是艺术教育思想的历史研究,从残疾、生产力、艺术天赋、优生等关键词出发,厘清现代社会人类能力评价中的社会排斥与社会包容问题。在此期间,我们将考察英国以残疾和艺术天赋为重点的能力评估、英国绝育法的发展和优生思想对教育政策的影响、优生思想对学校教育和艺术的影响我们还计划探索“残疾美学”或“审美人类学”的前景,从社会排斥转向社会包容。 2022年,即研究的第三年,我们原计划根据去英国后的研究结果来考虑优生思想对日本学校教育的影响,但由于COVID-19的影响,我们原计划推迟了2020年和2021年的研究。由于2018年无法再次出国旅行,我们对计划进行了重大改变,将研究期限延长了一年,包括重点收集可购买或互联网上的材料。 2022年,我们将在对2021年收集的材料进行分析的基础上,考察新马尔萨斯主义(教育马尔萨斯主义)思想的历史背景和浪漫主义思想的影响,重新思考柯勒律治对密尔的影响以及两者之间的关系。浪漫主义与优生思想之间。此外,我们还将讨论与优生意识形态的关系,以及现代能力观成为排除那些被认为是“对生产力没有贡献的人”(包括残疾人)的机会的问题。我们已经开始收集材料,从艺术想象和共情的可能性的角度来讨论“残疾的美学”。

项目成果

期刊论文数量(2)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
子どもの教育と人口調整 ーマルサスとコールリッジの道徳教育論ー
儿童教育与人口控制——马尔萨斯和柯勒律治的道德教育理论
  • DOI:
  • 发表时间:
    2021
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    アウグスティヌス;荒井洋一;出村和彦;金子晴勇;田子多津子;Ioannis Gaitanidis and Justin Stein;碧海寿広;Jocelyn Groisard;亀井大輔;美学会編;後藤正英;Jocelyn Groisard;Ioannis Gaitanidis;邊英浩;栗田英彦;亀井大輔;後藤正英;大川真;GROISARD Jocelyn;大道晴香;栗田英彦;池亀直子
  • 通讯作者:
    池亀直子
芸術的・学術的天才をめぐる日本の優生思想の展開 ー雑誌『優生學』における記述を中心にー
日本关于艺术和学术天才的优生思想的发展 - 以《优生学》杂志的描述为中心 -
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池亀 直子其他文献

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