障害のある教員の当事者運動史の研究――1970年代以降の日本の当事者団体を中心に

残疾教师的残疾运动史研究——以20世纪70年代以来日本的残疾组织为中心

基本信息

  • 批准号：
    20J20406
  • 负责人：
    栗川 治
  • 金额：
    $ 1.79万
  • 依托单位：
    Ritsumeikan University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
  • 财政年份：
    2020
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2020-04-24 至 2023-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

本研究の主題は「障害のある教員の当事者運動史の研究――1970年代以降の日本の当事者団体を中心に」である。2022年度は、1970年代の障害教員雇用をめぐる当事者運動に関して、文献調査、インタビュー調査をおこない、障害教員運動史に関わる未発見資料を多数含むデータを蓄積した。とくに、日本で最初の中途視覚障害教員の職場復帰を果たしたＩ氏と、その復職運動を支援したＫ氏から聞き取りをし、障害学会大会での発表を経て、学会誌に論文を投稿した。他にも貴重な資料の収集が進んでおり、それらの分析、考察をおこない、今後、学術雑誌論文、博士論文にまとめていくつもりである。また、障害教員をふくむ障害者雇用において課題となっている「異なる働き方と平等な待遇を同時に保障すること」をめざす「異在（軽減）労働同一賃金」の理論の精緻化を図り、論文にまとめて発表した。さらに、障害者が教員として働くためのすべての過程（大学進学、教員免許取得、教員採用試験、職務遂行、教材研究、等）において、つねに障壁（障害）となっている情報保障に関しても、視覚障害者への点字、音声、文字データ提供を中心に、19世紀から現代までの権利保障、情報アクセシビリティー保障の歴史を調査し、論文等にまとめ、学会等で発表するとともに、新聞・雑誌等でも取り上げられた（例えば、岩波書店『世界』 963号 pp.260-7 栗川治・松本道子・藤田晶子・堀江達朗「座談会　音で読む『世界』──視覚障害者と情報保障」 2022年11月、等）。これらを含め、学術誌等での論文掲載5（うち査読有3）、投稿中2（うち国際学術誌1）、学会等での発表2といった研究成果をあげた。
这项研究的主题是“研究残疾教师的党派运动的历史 - 自1970年代以来的重点是日本党派。”在2022年，我们进行了文献调查和访谈，涉及1970年代参与残疾教师的运动，并积累了包含许多与残疾教师运动历史有关的未发现材料的数据。特别是，我们采访了I先生，他是日本的第一个半职业视觉障碍老师重返工作岗位的老师，K先生支持恢复运动的运动。我们还正在收集有价值的材料，我们将分析和讨论它们，将来我们将将它们汇编为学术期刊论文和博士论文。此外，在雇用包括残疾教师在内的残疾人（包括残疾教师）的残疾人的挑战中，对不同工作（减少）的同等薪水理论已被完善并发表在论文中。此外，对残疾人工作的所有过程一直是教师工作的所有过程的障碍（国际教育，获得教学许可证，教学招聘考试，工作绩效，教学材料研究等），已经进行了调查，重点是提供盲文，音频和文本数据，以构成纸张的人，并撰写了新闻，并撰写了撰写的论文等。杂志等（例如，伊瓦纳米（Iwanami Shoten），塞卡（Sekai），第963号，第260-7页，库里卡瓦·奥萨穆（Kurikawa Osamu），马特苏莫托米歇克（Matsumoto Michiko），福吉塔·阿基科（Fujita Akiko），霍里·塔图罗（Horie Tatsuro），“圆桌会议：世界圆桌讨论：世界上的声音阅读 - 可见的障碍者和信息安全性和信息安全性，” 11月2022222222222.）。包括这些研究结果，包括学术期刊上的出版物，其中5个（其中3个经过同行评审），2个（其中1个是国际学术期刊）和2个学术会议的演讲，等等。

项目成果

期刊论文数量（15）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
障害教員運動史──教育現場からの排除をめぐる闘争の歴史を探る
残疾教师运动的历史：探索教育环境中排斥的斗争历史
中途視覚障害教員初の『復職』を可能にしたもの──1970年代、小学校教員・一谷孝の職場復帰闘争と養護学校での『復職』の意味
是什么让第一位职业中期视障教师重返工作岗位成为可能：20世纪70年代，小学教师一谷贵史重返工作岗位的挣扎以及特殊需要学校“重返工作岗位”的意义
  • DOI：
  • 发表时间：
    2023
  • 期刊：
    障害学会『障害学研究』
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Cai Chunqing;Fajar Adroit T. N.;Hanada Takafumi;Wakabayashi Rie;Goto Masahiro;Hinai Kosuke & Ladreyt Alexis;栗川治
  • 通讯作者：
    栗川治
『軽減労働同一賃金』を障害者雇用において可能にする条件──障害のある教員の事例を通しての異別処遇・同等待遇の検討
残疾人就业中“减工同酬”成为可能的条件：通过残疾教师案例研究考察差别待遇和平等待遇
「障害のある教員への『指導力不足教員』制度適用──1991年の東京都『要配慮教員』制度創設と障害教員運動の反攻」
《‘教学能力不合格教师’制度对残疾教师的运用：1991年东京都‘特殊照顾教师’制度的创立与残疾教师运动的反击》
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
    立命館人間科学研究
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    ドル有生;古賀皓之;塚谷裕一;栗川　治
  • 通讯作者：
    栗川　治
低迷する障害教員の雇用の実態と経過
残疾教师就业低迷现状及进展
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    北澤崇文;池田陽一;松尾晶;榊原俊郎;南部雄亮;金道浩一;藤田全基;栗川　治
  • 通讯作者：
    栗川　治
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栗川 治其他文献

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