コンビニエンスストアを対象とした認知症教育プログラムの普及に関する研究

针对便利店的痴呆症教育项目传播研究

基本信息

批准号：
20J11172
负责人：
松本博成
金额：
$ 1.34万
依托单位：
The University of Tokyo
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-24 至 2022-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究では、認知症とともに生きる人が安心して外出・社会参加ができるようにするために、商店、特にコンビニエンスストアの店員を対象とした認知症研修プログラムを開発し、その有効性を検証することを目的とした。令和3年度は、前年度に開発した非対面・オンデマンド方式の研修プログラムの有効性の評価を行った。東京都内の71店のコンビニエンスストアの従業者計166人（うち，追跡失敗が16名）を対象とした非盲検化・待機リスト・ランダム化比較試験を行い、認知症とともに生きる人に対する態度、認知症の知識、来店した認知症とともに生きる人への援助行動，従業者自身の職務満足度・就業時間・離職意図をアウトカムとして、それぞれ受講前、受講1か月後、受講3か月後に測定した。受講完了率は82.3%，受講所要時間は中央値55分であった．回答者の100％が講座の有用であると評価し，98.8％が講座に満足していた．主要評価項目である、認知症とともに生きる人に対する態度および，副次評価項目の認知症の知識に対して、中程度～大きな介入効果が認められた。その他の副次評価項目には有意な介入効果は認められなかった.前後比較分析においては、介入群において，認知症とともに生きる人に対する態度，認知症の知識，援助行動が介入前後で有意に増加していた.今回開発したプログラムは、一般市民を対象として認知症のスティグマの軽減に有効であることをランダム化比較試験によって示した初めてのものである。また、従来の対面・集合形式の研修プログラムと比較して受講のための時間的制約が緩和されていることから、今後の普及が期待されるものである。一方で、援助行動の評価を行うための方法論と、店舗が本プログラムを採用するためのインセンティブについて、更なる検討が必要である。

在这项研究中，我们为商店（尤其是便利店）制定了痴呆症培训计划，并验证其有效性，以便痴呆症患者可以省心地参加社会。在Oruwa的第三年中，评估了上一个财政年度开发的非面 - 面和按需培训计划的有效性。东京71家便利店的166名员工（其中有16个跟踪失败），一个非盲目和等待名单，随机比较测试以及对痴呆症痴呆知识的生活的态度痴呆症的人来了商店，雇员自己的工作满意度，就业时间和退休意图，在参加课程的一个月前，一个月才去参加课程。该课程的完成率为82.3％，所需的课程中位数为55分钟。 100％的受访者评估了课程的过程，而98.8％的受访者对该课程感到满意。在主要评估项目的态度，对痴呆症生活的态度以及次级评估项目中对痴呆症的知识的态度认可了中间的中间效果。其他评估项目在前后的比较分析中没有显着的干预效果，态度，痴呆症的知识和干预组的援助在干预之前和之后显着增加。它有效地减少了对普通大众的痴呆症的污名。此外，由于与常规面对面和集体培训计划相比，出勤时间的时间限制已减少，因此预计将来会扩散。另一方面，有必要进一步研究评估支持行为的方法以及商店采用该计划的激励措施。

项目成果

期刊论文数量（8）

专著数量（0）

科研奖励数量（0）

会议论文数量（0）

专利数量（0）

The Use of a Public Space in a Public Housing Complex by Senior Citizens: A Qualitative Study

老年人对公共住宅区公共空间的使用：定性研究

DOI：
10.1080/26892618.2020.1802803
发表时间：
2020
期刊：
Journal of Aging and Environment
影响因子：
2
作者：
Matsumoto Hiroshige;Kageyama Masako;Yamamoto-Mitani Noriko;Nagata Satoko
通讯作者：
Nagata Satoko

Monash University(オーストラリア)

莫纳什大学（澳大利亚）

DOI：
发表时间：
期刊：
影响因子：
0
作者：
通讯作者：

Dementia education and training for the general public: a scoping review

面向公众的痴呆症教育和培训：范围界定审查

DOI：
10.1080/02701960.2021.1999938
发表时间：
2021
期刊：
Gerontology & Geriatrics Education
影响因子：
0
作者：
Matsumoto Hiroshige;Maeda Akari;Igarashi Ayumi;Weller Carolina;Yamamoto-Mitani Noriko
通讯作者：
Yamamoto-Mitani Noriko

Dementia education is the first step for cooperation: An observational study of the cooperation between convenience stores and community general support centers

痴呆教育是合作的第一步：便利店与社区综合支援中心合作的观察研究