Constructing and Validating Lexicon of Mathematics Teaching Cross-culturally

跨文化数学教学词典的构建和验证

• 批准号: 19KK0056
• 负责人: Shimizu Yoshinori
• 金额: $ 11.07万
• 依托单位: University of Tsukuba
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
• 财政年份: 2019
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2019-10-07 至 2023-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19KK0056/
• 关键词: レキシコン; 授業; 算数・数学; 国際比較; 授業研究; 比較文化的研究; 教師; 数学授業; 教授・学習; 数学

项目成果

Teachers Talking about their Classrooms: Learning from the Professional Lexicons of Mathematics Teachers around the World

教师谈论他们的课堂：从世界各地数学教师的专业词典中学习

• 发表时间: 2021
• 作者: Carmel Mesiti;Michle Artigue;Hilary Hollingsworth;Yiming Cao;David Clarke;Yoshinori Shimizu;Yuka Funahashi 他
• 通讯作者: Yuka Funahashi 他

日本において算数・数学授業について語るという営みの特徴：学習指導要領の改訂期にみる語彙の変化を手がかりに

日本算术和数学课上谈论实践的特点：以课程指南修订过程中词汇的变化为线索

• 发表时间: 2021
• 期刊: 日本数学教育学会第９回春期研究大会論文集
• 作者: 舟橋友香;清水美憲
• 通讯作者: 清水美憲

Discussing students' thinking and perspectives for improving teaching: analysis of teachers' reflection in post-lesson discussions in lesson study cycles

探讨学生改进教学的思考与观点：教师课后讨论反思分析

• DOI: 10.1007/s11858-022-01371-5
• 发表时间: 2022
• 期刊: ZDMーMathematics Education
• 作者: Yoshinori Shimizu;Hyomin Kang
• 通讯作者: Hyomin Kang

TEACHERS TALKING ABOUT THEIR CLASSROOMS (Japanese Lexcion, pp. 255-284)

教师谈论他们的课堂（日语词典，第 255-284 页）

• 发表时间: 2021
• 作者: Yoshinori Shimizu;Yuka Funahashi;Hayato Hanazono and Shogo Murata
• 通讯作者: Hayato Hanazono and Shogo Murata

小学校教師の有する数学授業に関するレキシコンの構造

小学教师数学课词汇结构

• 发表时间: 2021
• 期刊: 日本数学教育学会第９回春期研究大会論文集
• 作者: Tsutsumi Natsuki;Nakai Kengo;Saiki Yoshitaka;平林真伊
• 通讯作者: 平林真伊