オンライン授業に対応した疑似実習体験教材の開発

兼容网课的模拟培训体验教材开发

基本信息

  • 批准号:
    21H04032
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.24万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2021
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2021-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)

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KIKUCHI Mamoru其他文献

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Efficacy of prophylactic surgery for diabetic foot ulcer based on a biomechanical approach
基于生物力学方法的糖尿病足溃疡预防性手术的疗效
  • 批准号:
    25861686
  • 财政年份:
    2013
  • 资助金额:
    $ 0.24万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

相似海外基金

Development of Guidelines for Quality Assurance of Blended Learning Based on Large-scale Surveys of Universitys' Lecturers and Students
基于对大学教师和学生的大规模调查制定混合学习质量保证指南
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    23K02531
  • 财政年份:
    2023
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    $ 0.24万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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    2023
  • 资助金额:
    $ 0.24万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
留学生を活用した理工学系高年次生への英語アカデミックライティング指導研究
利用留学生进行高年级理工科学生英语学术写作教学的研究
  • 批准号:
    23K00772
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 0.24万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development of Science Experiments for Post-Corona - Utilization of ICT and Flipped Classroom Teaching
后疫情时期科学实验的发展——信息通信技术与翻转课堂教学的运用
  • 批准号:
    22K02540
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.24万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
座学と臨床の溝を埋めるハイブリッド型医療面接教育プログラムの開発と実践
开发和实施混合医学访谈教育计划,弥合课堂讲座和临床实践之间的差距
  • 批准号:
    22K10471
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.24万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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