Studies on the possibility of utilizing 3D printers to develop programming thinking skills

利用3D打印机培养编程思维能力的可能性研究

基本信息

  • 批准号:
    19K21770
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 3.99万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
  • 财政年份:
    2019
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2019-06-28 至 2022-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(4)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
中学校における空間図形と製図をつなぐ3Dプリンタを用いた学習の検討
初中使用连接空间形状和绘图的3D打印机进行学习的研究
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    京谷充訓;古田壮宏
  • 通讯作者:
    古田壮宏
中学校における3Dプリンタによるものづくり活動の検討と実践
初中3D打印机制造活动的检验与实施
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    中村武弘;古田壮宏;伊藤剛和
  • 通讯作者:
    伊藤剛和
小学校におけるプログラミング教育推進の実態についての考察
对小学推进编程教育现实状况的思考
  • DOI:
  • 发表时间:
    2020
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Kazuhiro Nagaoka;Yasushi Mukai;Shunsuke Kawai;Susumu Takase;Kazuo Sakamoto;Shujiro Inoue;Daisuke Yakabe;Shota Ikeda;Akiko Chishaki;Hiroyuki Tsutsu;園山大祐;谷本康,中村武弘
  • 通讯作者:
    谷本康,中村武弘
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  • DOI:
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    $ 3.99万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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