プログラミング教育において異なる言語間に生じる教育効果に関する分析
编程教育中不同语言之间发生的教育效果分析
基本信息
- 批准号：21H03962
- 负责人：
- 金额：$ 0.18万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份：2021
- 资助国家：日本
- 起止时间：2021-04-01 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（34）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
大学入学共通テスト「情報」サンプル問題を踏まえた情報Ⅰの教科書におけるプログラミング分野の比較
基于高考统考《信息》样题的信息Ⅰ教材编程领域比较
- DOI：
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：井手広康
- 通讯作者：井手広康
大学入学共通テストを見据えたプログラミング教育の言語選択に関する考察
面向普通高考的程序设计教育语言选择的思考
- DOI：
- 发表时间：2022
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Tanaka;Yu;山口晃弘;田中佑;井手広康;井手広康;増田 朋美;戸谷 登貴子;井手広康
- 通讯作者：井手広康
情報Ⅰにおけるプログラミング言語の選択が大学入学共通テストの解答に及ぼす影響
资讯一中编程语言选择对高考统考答案的影响
- DOI：
- 发表时间：2023
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：名倉 昌巳;名倉 昌巳;川島 紀子;葛城元;髙井太郎;井手広康
- 通讯作者：井手広康
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Ide Hiroyasu其他文献
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{{ truncateString('Ide Hiroyasu', 18)}}的其他基金
高等学校におけるマイコンを使用したプログラミング教育に関する研究
高中微机编程教育研究
- 批准号：
22H04121 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 0.18万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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基于MS碎片编程加速生药成分分析
- 批准号：
24K09867 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 0.18万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)