歌の世代間伝達における文化進化の種間比較

歌曲代际传播中文化进化的种间比较

• 批准号: 21H00963
• 负责人: 田中 雅史
• 金额: $ 11.32万
• 依托单位: Waseda University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
• 财政年份: 2021
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2021-04-01 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-21H00963/
• 关键词: キンカチョウ; 模倣学習; 文化伝達; 歌; 音楽

本研究は、人の文明発展にも貢献したと考えられる文化伝達のプロセスを理解するため、ヒトと、ヒトのように自発的に音声の模倣学習を行う能力をもつキンカチョウという鳥を対象として、長期的に新奇な歌を伝達させる実験を行っている。これまで成鳥のオスのキンカチョウがさえずる映像を教師モデルとして歌の伝達を行ってきたが、対面での学習に比べると文化伝達効率が劣る傾向が認められている。そこで本研究は、映像の最適化を探索する一方で、社会的相互作用による文化伝達も試みており、特に、社会的に隔離された幼少期のキンカチョウを用いた実験においては、典型的なキンカチョウの歌の音響的特性から離れた電子音でも学習可能であることが明らかになりつつある。この電子音を伝える系統を加えて伝達する文化の幅を拡張しつつ、本年度は、キンカチョウの文化伝達を第4世代まで完了することができた。また、ヒトの文化伝達の実験については、日本語話者の声楽家の協力を得て、新奇な文化としての刺激セットを決定することができ、開始ピッチと終了ピッチをランダムに調整した無調の歌を用いることで、第２世代まで文化伝達実験を完了することができた。この実験によって、教師モデルの映像情報の有無などの社会的要因が文化伝達効率に影響を及ぼすことも示唆されているため、来年度は、この実験パラダイムを採用して刺激セットを拡張し、当初の予定通り、第６世代までの文化伝達を目指す予定である。

为了理解文化传播的过程，被认为有助于人类文明的发展，这项研究进行了实验，从长远来看，新歌曲是针对人类和称为Finchi的鸟类的，它们具有像人类一样自发地模仿语音学习的能力。到目前为止，他一直在使用成年男性芬奇尖叫声作为教师模型来交流歌曲，但人们认识到文化传播效率不如面对面学习。在探索视频优化的同时，这项研究还试图通过社交互动来进行文化传播，而且尤其是，即使使用与典型芬奇歌曲的声学特性相距甚远的电子声音，也可以学习使用社交孤立的儿童期芬奇的实验。今年，我们能够扩大传达这种电子声音的文化范围，并能够完成第四代雀科文化。此外，在日本声音音乐家的演讲者的合作下，确定了一种新文化的刺激，并且通过使用随机调整开始和终点音调的无原始歌曲，文化传播的实验最多可以到第二代。该实验还表明，诸如教师模型中存在视频信息之类的社会因素将影响文化传播效率，因此明年我们将采用这种实验性范式来扩大刺激范围，旨在将文化传播达到最初计划的第六代。

项目成果

BRAIN SCIENCE REVIEW

脑科学评论

• 发表时间: 2021
• 作者: 武貞真未;上東亜佑稀;福地雄貴;林敬子;井上真里;野間紘久;大井瞳;菅原由美子;小村久子;中島俊;久我弘典;大久保智生・金澤潤一郎;山下 洋;田中雅史
• 通讯作者: 田中雅史

A comparative perspective on animal cultures

动物文化的比较视角

• 发表时间: 2022
• 期刊: WASEDA RILAS JOURNAL
• 作者: Yamamoto Tetsuya;Uchiumi Chigusa;Suzuki Naho;Sugaya Nagisa;Murillo-Rodriguez Eric;Machado Sergio;Imperatori Claudio;Budde Henning;Masashi Tanaka
• 通讯作者: Masashi Tanaka