Japanese Immigrant Women's Education and Agroforestry Development in the Brazilian Amazon

日本移民妇女的教育和巴西亚马逊地区的农林业发展

基本信息

批准号：
20K13908
负责人：
酒井佑輔
金额：
$ 2.5万
依托单位：
Kagoshima University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

昨年度に続き新型コロナ感染拡大によりブラジルアマゾンへの渡航は実現できなかった。そこで本年度は、（１）ブラジルアマゾンの日系移民に関する歴史資料の収集・分析、（２）ブラジル先住民の自然環境観・教育思想の研究、（３）ブラジルの教育理論の基礎となるパウロ・フレイレの思想研究、を中心に進めた。研究成果は、（１）「ブラジル先住民の抵抗と思想から環境教育を考える」（一般社団法人日本環境教育学会第 33 回年次大会（東京） 2022年8月26日）、（２）"A presenca da pedagogia de Paulo Freire no Japao: o protagonismo do militante ambientalista e professor da Universidade de Tokyo Jun UI "（II Conferencia Freire: Construindo a ponte entre educacao popular e universidade 2022年10月18日 CLAREC and Universidade Emancipa）、（３）「パウロ・フレイレの教育論再読ー"inedito viavel(untested feasibility)"に注目してー」（日本社会教育学会第69回研究大会 2022年9月16日）等でその研究成果の一部を発表した。また、シンポジウム「近代の人・モノ・動植物のグローバル移動と海洋・河川」（2023年3月10日）、（４）「被抑圧者の教育学ーパウロ・フレイレ（第５章）」『ブラジルの社会思想 : 人間性と共生の知を求めて』（分担執筆）（５）シンポジウム「近代の人・モノ・動植物のグローバル移動と海洋・河川」（2023年3月10日）の共同開催・コメント担当、等を通じてそ成果の一部を発表した。

继去年之后，由于新型冠状病毒感染的蔓延，无法前往巴西亚马逊地区。因此，今年我们将（1）收集和分析与日本移民在巴西亚马逊地区有关的历史资料，（2）研究巴西原住民的自然环境和教育理念，（3）研究Paulo Freire的作品，这是巴西教育理论的基础是意识形态研究。研究成果为（1）“从巴西原住民的抵抗和思想考虑环境教育”（日本环境教育学会，第33届年会（东京）2022年8月26日），（2）“A presenca da pedagogia de Paulo” Freire no Japao：o protagonismo do militanteambientalista e Professor da Tokyo Universidade de Tokyo Jun UI“（II Conferencia Freire：Construindo a ponte entre educacao populate e universidade 2022年10月18日 CLAREC 和 Universidade Emancipa），（3）《重读 Paulo Freire 的教育理论——聚焦于“inedito viavel（未经检验的可行性）”（日本社会教育学会 Vol. 部分研究成果）在第 69 届研究会议（2022 年 9 月 16 日）上提出。此外，研讨会“人、物、动植物以及海洋和河流的现代全球运动”（2023年3月10日）、（4）“被压迫者的教育学——保罗·弗莱雷（第5章）”和“巴西社会思想” ：寻找人类与共存的知识”（合着）（5）研讨会“现代全球的人、货物、动植物、海洋和河流的流动”（2023年3月10日）部分成果通过会议共同主办和评论的方式公布。