政治教育と教科書検定―1931～1960

政治教育和教科书认证-1931-1960

基本信息

批准号：
20K13393
负责人：
佐藤健太郎
金额：
$ 1.75万
依托单位：
Chiba University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

本研究は、1930年代から1950年代における政治教育の展開を、日本政治外交史的手法により実証的に解明することを目的とする。主な研究対象を戦前の政治教育と戦後の社会科教育・教科書問題に設定し、特に1930年代の選挙粛正運動と、1950年代の教科書問題を中心に研究を継続してきた。3年目にあたる本年度は、論文集2冊を刊行したことが大きな成果である。このうち、佐藤健太郎・荻山正浩（編著）『公正の遍歴』（吉田書店、2022年8月）では、編者の立場から刊行に力を注ぎ、序論のほか、第9章「選挙粛正運動の本義：知識階級と議会制」を執筆した。選挙粛正運動の運動当事者や社会の反応に注目し、国体明徴運動への対抗・議会制擁護という視点から当該運動を再考した論文である。刊行後、多くの研究者から直接的に好意的かつ建設的な意見を頂戴することができた。本論文は、自身の選挙粛正運動研究の「序論」にあたるものであり、論文発表後も、地方新聞や地域の史料を調査しながら、選挙粛正運動研究を継続しているところである。また、小宮京・伏見岳人・五百旗頭薫『自民党政権の内政と外交 : 五五年体制論を越えて』（ミネルヴァ書房、2023年3月）では、第３章「五五年体制成立期の教科書問題：『うれうべき教科書の問題』と「共通の広場」」を執筆した。本論文は、1955年前後の教科書問題を実証的に検証しつつ、時代のキーワードとしての「共通の広場」に注目した点に特徴がある。刊行されたばかりであるが、すでに研究者から直接的に意見を頂戴することができている。今後はさらに多くの意見が寄せられると想定されるため、それらを参考にしながら、1930年代と50年代を架橋する政治教育研究に取り組んでいきたい。

本研究的目的是利用日本政治和外交历史方法实证阐明 1930 年代至 1950 年代政治教育的发展。他的主要研究兴趣是战前政治教育和战后社会研究教育/教科书问题，特别关注1930年代的选举清理运动和1950年代的教科书问题。今年是该项目的第三年，一大成果是出版了两本论文集。其中，佐藤健太郎、荻山正宏（编）的《正义之旅》（吉田书店，2022年8月），我们从编辑的角度倾注了精力，除了引言之外，还出版了第9章“选举清理运动的真正意义”他着有《知识分子阶级与议会制度》。本文关注选举净化运动参与者和社会的反应，并从对抗明确国家政体运动和捍卫议会制度的角度重新思考该运动。发表后，我们直接收到了许多研究人员的积极和建设性意见。这篇论文是我自己对选举清理运动研究的“介绍”，论文发表后，我一边研究当地报纸和地区史料，一边继续对选举清理运动的研究。另外，小宫京、伏见武人、五叶端薰《自民党政府的国内政治与外交：超越1955年体制理论》（密涅瓦书房，2023年3月），第3章“1955年体制时期的教科书”成立”问题：写了“令人兴奋的教科书问题”和“公共广场”。本文的独特之处在于，它以“共同广场”作为时代关键词，同时对1955年左右的教科书问题进行了实证检验。虽然它刚刚发表，但我们已经能够直接收到研究人员的意见。我们预计将来会收到更多的意见，因此我们希望将它们作为我们进行跨越 30 年代和 1950 年代的政治教育研究的参考。