「障害の社会モデル」を重視したリハビリテーションのための内省型研修プログラム開発

制定强调“残疾社会模式”的反思性康复培训计划

基本信息

批准号：
20K10357
负责人：
田島明子
金额：
$ 2.41万
依托单位：
湘南医療大学
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2020
资助国家：
日本
起止时间：
2020-04-01 至 2024-03-31
项目状态：
已结题

项目摘要

昨年度までに実施した「障害受容」の臨床での使用状況の質的研究結果を基に、理学療法士・作業療法士を対象としてアンケート調査を実施した。各々200名より回答が得られた。調査内容は、①「障害受容」という言葉を臨床現場で使用することがあるか、②使用する場合にどのような場面・対象に対してか、③使用する理由、④使用しない場合にその理由であった。単純集計結果は、①「使用することがある」323名（80.8％）、「使用することがない」77名（19.3％）、②【場面・対象】「会議の場」150名（46.4％）、「同職種、他職種との情報交換の場」272名（84.2％）、「診療録やリハビリテーション計画書など記録の際に」205名（63.5％）、「対象者本人」43名（13.3％）、「対象者の家族」78名（24.1％）、「実習生」103名（31.9％）であった。【内容】「対象者が機能回復に固執している」173名（53.6％）、「対象者が意図した治療内容に拒否がある」109名（33.7％）、「対象者が実際の能力以上の目標を持っている」192名（59.4％）、「対象者が生活上の課題を直視しない」200名（61.9％）であった。③「職場や周囲が使用しているから」137名（42.4％）、「学校で習ったから」126名（39.0％）、「説明がしやすくなるから」205名（63.5％）であった。④「主体的な判断で使用しない」17名（22.1％）、「以前は使用していたが、主体的な判断で使用しないようになった」7名（9.1％）、「使用する機会がない」48名（62.3％）、「「障害受容」という言葉を知らない」5名（6.5％）であった。今後は職種、現在の勤務先、経験した勤務先数、経験年数等で統計的な分析を行うと共に、質的調査結果と併せ、「障害受容」の使用を基点とした「障害の社会モデル」を重視した経験学習教材の検討を行いたい。

根据截至去年对“残疾接受”临床使用的定性研究结果，我们对物理治疗师和职业治疗师进行了问卷调查。我们每项都收到了 200 人的回复。调查内容为：（1）临床实践中是否使用过“残疾接受”一词？（2）如果使用过，应在什么情况和对象中使用？（3）使用该术语的原因；（4）使用该术语的原因。）不使用它的原因。简单的统计结果是：（1）323人（80.8%）“有时使用”，77人（19.3%）“从不使用”，（2）【情况/目标】150人（46.4%）“会用”地方”），“与同职业和其他职业的人交换信息的地方” 272 人（ 84.2%）、“记录病历、康复计划等时”205人（63.5%）、“对象人”43人（13.3%）、“对象人的家人”78人（24.1%）、“受训人数为 103 人（31.9%）。 [内容] 173人（53.6%）表示“对象者注重功能恢复”，109人（33.7%）表示“对象者拒绝预定的治疗内容”，“对象者192人（59.4%）表示“我有目标要实现”，200人（61.9%）表示“目标人在生活中不会直接面临挑战” .” ③ 137人（42.4%）表示“因为工作场所或身边的人使用”，126人（39.0%）表示“在学校学过”，205人（63.5%）表示“是这样”更容易解释。” ④ 17人（22.1%）“我不根据自己的判断使用它”，7人（9.1%）“我曾经使用它，但现在我根据自己的判断不使用它”， “我没有机会再使用它了。”48 人（62.3%）说，“不”，5 人（6.5%）说，“我不知道‘残疾接受’这个词。” .”未来，我们将根据工作类型、当前工作场所、经历过的工作场所数量、工作年限等进行统计分析，以及定性研究结果，利用“残疾社会模型”创建“残疾社会模型”。残疾接受。”我们希望考虑强调的体验式学习材料